유아를 대상으로 운동능력,정서표현,인지(언어)능력 중 택1하여 관찰하여 보고하기.

소개글

유아의 운동능력 관찰

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본문내용

일화기록이란 짧은 내용의 사건이나 우발적 행동에 대한 사실적인 기록이다. 사건이나 행동을 기록하되 마치 사진을 보는 것 같이 사실적으로 묘사되는 글이라 하여 일화기록을 글로 묘사된 사진이라고 표현하기도 한다. 일화기록은 사실적으로 무슨 상황이 언제, 어디서, 어떻게 일어났으며, 그 상황에서 무슨 말을 하고 행동했는지를 적는 것이다. 일화기록은 한 인간의 성격 및 행동특성, 적응양식을 이해하기 위해서 구체적인 행동사례를 될 수 있는 대로 상세하게 기록하는 방법이다. 다음은 서초구에 위치한 00어린이집을 대상으로 자연놀이를 참여 관찰한 본 결과를 일화기록의 방법을 기록하여 보고자한다.
샤론어린이집의 자연놀이는 매주 2회 오전과 오후를 번갈아 가며 실시하고 날씨나 계절의 흐름에 따라 장소와 놀이시간을 조절하며 이루어진다. 자연놀이 시 유아들은 긴 바지와 운동화 차림으로 나서며 식물을 채집하는 날에는 산책 가방을 준비한다. 몸이 아픈 친구들은 교실에서 휴식을 취하고, 자연놀이 장소 설정은 계절과 날씨에 따라 교사가 정하기도 하지만 대부분 유아들이 가고 싶은 곳을 선택한다. 오늘은 바로 앞에 위치한 숲에 있는 자연놀이터로 가기로 결정하였다. 자연놀이터에서 아이들은 큰 바위놀이를 하였다. 다음은 큰 바위놀이에서 나타나는 신체 활용의 모습이다.
서원 :(한쪽 다리를 바위 중간에 올려놓고) 나도 올라 갈 거야.
승원 :(바위 위에서 동생들을 잡아주며) 내가 당겨 줄게.
송아 :(서원이의 발을 잡아 올려주며) 여기 잡고 발 올려.
다경 :(뒤에서 동생 엉덩이를 받쳐 주며) 내가 밀어 줄게.
주원 :(아주 큰 소리로) 이제 우리 나르자! 얘들아, 비켜 줘!
보승 :(밑에 있는 유아들을 손으로 가리키며) 나도 ~ 뛴다!
다은 :(팔을 휘젓고 나는 시늉을 하며) 야! 나는 날아간다. 승원아 너도 같이 날자.

참고 자료

문명순, “유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구”, 경성대, 2011
정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2012