『공교육 정상화 방안』-사교육의 경감과 교원평가제-
- 최초 등록일
- 2013.01.22
- 최종 저작일
- 2011.04
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소개글
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목차
Ⅰ. 공교육 붕괴의 원인
Ⅱ. 공교육 개선을 위한 교원평가제
Ⅲ. 공교육개선을 위한 사교육의 경감.
Ⅳ. 공교육 정상화를 위한 정부의 바람직한 교육정책.
본문내용
서론Ⅰ. 공교육 붕괴의 원인
우리나라 사교육 시장의 급속한 팽창은 학부모들의 사교육 부담을 늘리고 더불어 공교육의 심각한 붕괴를 가지고 온다.
이러한 심각성 때문에 정부에서는 정권이 바뀔때마다 사교육 경감 대책이 나오고는 있으나, 매년 사교육 시장은 더 커지고 있는 실정이다.
우리는 공교육의 정상화방안을 생각하기에 앞서서 먼저 공교육의 문제점과 개선점을 생각해보고 왜 학생과 학부모들이 사교육에 열광하는지를 되짚어 보고나서 공교육의 정상화방안에 대하여 생각해봐야 할 것이다.
그렇다면 왜 공교육이 사교육에 뒤질 수밖에 없는가? 즉, 우리교육에 있어서 공교육의 문제점이 무엇인가? 라는 질문에 대해서 생각해 보기로 하자.
본론Ⅱ. 공교육개선을 위한 교원평가제
우리나라 공교육의 가장 큰 문제점은 무엇보다도 모든 공교육이 대학입시라는 하나의 획일화된 목표에 부합하기 위해 움직이고 있다는 점일 것이다.
그런데 대학 입시라는 목표에 있어서 학교공교육이 사설학원을 따라갈 수 없어서 교권붕괴 등등 갖가지 문제점이 나타나고 있다.
참고 자료
권대봉,『한국 공교육의 새로운 구상과 전략』, (집문당, 2003, 8, 1)
권대봉,『한국 공교육의 진단』, (집문당, 2004, 5, 7)