주의력결핍 과잉행동장애의 증상과 7세 이전 판단하기 어려운 이유를 서술하시오.

소개글

주의력결핍 과잉행동장애의 증상과 7세 이전 판단하기 어려운 이유를 서술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애의 증상
2. 주의력결핍 과잉행동장애의 증상이 7세 이전 판단하기 어려운 이유

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론 초등학교 현장에서 맞닥뜨리는 어려운 문제 중 하나는 산만하고 충동적인 아동을 교육하는 일이다. 이런 아동은 활동 수준이 높아 끊임없이 움직이기 때문에 제자리에 앉아서 공부하는 일이 드물다. 주의력결핍 과잉활동장애는 아동기에 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 산만 및 과다활동, 충동성을 특징으로 한다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동은 또래, 가족, 교사와 좋은 인간관계를 맺지 못하고 자신의 정서 표현을 적절하게 하지 못하여 자신감의 획득이나 자아존중감의 확립이 어렵다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 이미 학령기 이전 영유아기부터 나타나기 시작하지만 이 시기의 아동들은 주로 신체적ㆍ사회적 활동이 강조되고 학습에 관련된 활동은 약화되어 있기 때문에 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)가 표면화되어 나타나지 않을 뿐 문제행동은

2. 주의력결핍 과잉행동장애의 증상이 7세 이전 판단하기 어려운 이유
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 징후는 보통 유아기에 나타나는데 이러한 유아들은 전반적으로 또래에 비해 미성숙하고 서투른 경향이 있다. 이 징후가 유아기부터 나타날지라도 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)로 진단되는 것은 보통 7세 이후이다. 이는 공식적인 학교교육이 시작됨으로써 학업적ㆍ사회적 요구가 증가하고 행동통제에 대해 보다 엄격한 기준을 적용하게 되기 때문이다. 또한 위에서도 서술했듯이 영유아기에는 신체적ㆍ사회적 활동이 강조되고 학습에 관련된 활동은 약화되어 있기 때문에 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)가 표면화되어 나타나지 않기 때문이다. 뿐만 아니라 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 행동특징은

참고 자료

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