충동성과 공격성향으로 인해 또래관계가 어려운 아동의 놀이치료 사례연구 정리

소개글

놀이치료에 관한 견해

목차

없음

본문내용

본 연구에서 초등학교 3학년 아동의 행동적인 문제로 인해 친구와의 관계에서 좌절감과 분노감이 가득하고 자신감 부족 등으로 학교가기를 싫어하는 사례를 놀이를 통하여 자신의 행동을 조절하고 분노와 공격성향을 감소시켜 자신감 형성과 더불어 부모와의 관계를 향상시키는 것에 중점을 두고 실시하게 되었다.
아동기, 특히 유아기에는 부모와 아동과의 관계가 매우 중요하다.
아동의 인지적, 정서적, 사회적 발달에 큰 영향을 끼치기 때문이다. 대개의 학자들이 놀이의 기능에 대해 언급했는데 놀이 자체가 교육과 성장의 동기가 된다고 하였으며 이로 인해 다양한 발달을 이룰 수 있고 향상시킬 수 있다고 하였다.
놀이는 늘 상상력이 있으며 유연하며 다양하고 아동의 풍부한 사고를 표현할 수 있게 해 준다.
그리고 이러한 놀이는 혼자, 또는 또래관계를 통해 발전하고 더 확장될 수 있다.

참고 자료

없음