교육행정 - 동기론 발표자료

소개글

교육행정 A+을 받은 발표자료입니다.

목차

제1절 - 동기의 개념

제2절 - 내용이론
1. Maslow의 욕구체계론
2. Herzberg의 동기-위생론
3. Alderfer의 ERG이론

제3절 - 과정이론
1.Vroom의 기대이론
2.Adams의 공정성이론
3.Locke의 목표설정이론

본문내용

동기의 개념
☞인간의 행동을 유발하고 유지시키며, 그 들을
일정한 방향으로 유도시키는 과정으로 욕구,
필요(wants), 추진력(drives), 충동(impulses)등
동기란?

불균형 상태(or 인식)
-단서(cues)
-욕구(needs)
-갈망(desires)
-동기(motive)
-기대(expectancies)
-전례(antecedents)
제1절 동기의 개념
산출 또는 결과
-유인(incentives)
-강화작인(reinforcers)
-목표(goals)
내적 상태 수정
행동

동기의 기능
발생적 기능
- 행동을 환기 시키고, 활력을 주고, 행동하도록 촉진
시키는 기능
2. 지향적 기능
- 행동의 방향을 결정하는 기능으로 동기가 유발되었을
경우 목표를 지향해서 행동하려는 태도를 지니게 함
3. 강화적 기능
- 어떤 행동을 하도록 행동을 강대 시키는 것

참고 자료

없음