도덕 김병극 가치분석지도안

소개글

대구교대 3학년 도덕 김병극교수님 과제입니다. 가치분석모형으로 구성한 지도안입니다. A+받은 자료입니다.

목차

없음

본문내용

학습문제확인
▣지난 수업 상기하기
□지난 수업을 확인한다.
· 지난 시간에 무엇에 대해 배웠죠?
- 정직에 대해 배웠습니다.
· 네, 지난 시간 정직에 대해 배웠습니다. 그럼 오늘은 무엇에 대
해 배울지, 다음의 그림을 보며 생각해 봅시다.
▣학습동기를 유발한다.
□교과서 14쪽의 그림(자료??)을 화면에 제시하여 어떤 상황인지 생각하게 함으로써, 동기를 유발한다.
· 이 그림은 어떤 상황일까요? 한 번 발표해 볼까요?
- 야구를 하다가 공이 창문으로 날아와 창문이 깨진 상황입니다.
- 창문을 깬 것을, 윤후에게 비밀로 해달라고 하는 상황입니다.
· 네, 모두들 잘 발표했습니다. 여러분이 만약 윤후라면 어떻게 하
겠습니까? 오늘 우리 함께 공부해보도록 하겠습니다.
· 그럼 오늘 공부할 문제는 무엇일지 다음의 빈칸을 채워볼까요?

<중 략>

실천동기의 강화
예화읽기
▣‘빵 속의 금화’읽기
□도덕 18쪽의 ‘빵 속의 금화’를 읽고 정직한 생활의 좋은 점 생각해보기
· 젊은이는 빵 속에 금화가 들어있는 것을 보고 어떻게 하였습니까?
- 빵 가게 주인을 찾아가서 빵 속에 금화가 들어 있다고 사실대로 말하였습니다.
· 젊은이가 정직했기 때문에 일어난 일은 무엇입니까?
- 노인의 빵 가게를 물려받게 되었습니다.
· 글을 읽고 느낀 점을 발표해 봅시다.
· 정직하게 행동해서 좋았던 경험을 떠올려 보고 이야기해 봅시다.

참고 자료

없음