우리동네- 우체국 놀이, 각영역 수업 계획안

소개글

우리동네- 우리를 도와주시는 분들이라는 소주제로 놀이할 때 쓸 수 있습니다. 극화, 쌓기, 언어, 음률 연계 수업 가능하도록 하나로 묶어 올립니다. 6P로 구성되어 있습니다. 수업계획안입니다. 대상은 만3,4세 수업안이고요. 도입-전개-마무리, 구체적인 TC로 계획되어 있어서 수업하시기 편하실거예요! 이 자료로 한방에 끝!

목차

없음

본문내용

활동명
편지가 배달되는 과정에 대해 알아 보아요

활동목표
- 편지가 배달되어 지는 과정을 알아보며 우리를 도와주시는 우체부 에게 고마운 마음을 가진다.

- 우체부가 하는 일에 대해 알아보기
T : (우체부 손인형을 이용해서) “어? 안녕하세요. 파랑새반 친구들 내가 누군지 알아요?”
C :“우체부 아저씨요”
T :“맞아요. 나는 우체부 아저씨예요. 너희들은 내가 어떤 일 을 하는지 알고 있니?”
C :“택배를 배달해줘요” / “편지를 배달해 주세요”
T :“잘 알고 있구나. 그럼 편지가 어떻게 너희집으로 배달되 는지 알고 있니?”
C : “몰라요” / “우체부 아저씨가 가져다 주세요”

전개
(10‘)
- 편지가 배달되는 과정에 대해 이야기 나누기
T : (화보를 보며)“내가 편지가 어떻게 배달되는지 사진을 준 비해 왔어”
T :“먼저 사람들이 우체통에 넣어 놓은 편지를 내가 우체국으 로 다 가지고 와. 편지를 가지고 와서 같은 동네로 배달 될 편지끼리 모아 논단다. 그 뒤에 동네마다 배달을 해주 지”

(생략)

참고 자료

없음