실험조사설계가 무엇인지 정의하고 실험조사설계를 활용한 연구자료(논문)를 찾아 연구목적, 연구문제, 가설, 독립변수, 종속변수, 결론의 도출설명과 작성 시 한계점이 무엇인지 기술하시

소개글

실험조사설계가 무엇인지 정의하고 실험조사설계를 활용한 연구자료(논문)를 찾아 연구목적, 연구문제, 가설, 독립변수, 종속변수, 결론의 도출설명과 작성 시 한계점이 무엇인지 기술하시오

목차

1.실험조사설계의 정의

2.실험조사설계를 활용한 연구자료
1)연구주제
2)연구 필요성 및 목적
3)연구문제 및 가설
4)통제변수, 독립변수, 종속변수
5)결론의 도출설명
6)작성시 한계점

[참고문헌]

본문내용

1.실험조사설계의 정의
특정한 연구주제를 선정하고 그러한 주제와 관련된 선행연구들을 검토한 다음 연구자는 자신의 연구목적을 설정할 수 있게 된다. 구체적이고 논리적인 연구의 목적이 설정되면 연구자는 자신의 목적달성을 위한 실험을 설계해야 하며, 여기에는 피험자의 선택, 실험도구의 구상, 독립변수와 종속변수의 선정, 실험절차의 구상, 자료 분석방법의 선택 등이 포함된다.살험조사설계란 복잡한 사회현상 중에서 연구목적상 관심이 있는 요소들을 선별하여 독립변수와 종속변수와의 인과관계를 집중적으로 관찰?분석하는 조사설계이다. 즉 실험조사설계는 관찰을 통하여 현상 내에 존재하는 원인(독립변수)과 결과(종속변수)를 구분하고, 외생변수를 엄격히 통제하여, 그들 간의 인과관계를 체계적으로 규명함으로써 조사문제를 해결하는데 필요한 자료를 획득하는 과학적 조사 설계로 조사대상을 실험집단과 통제집단으로 구분 후 실험집단에 대해서는 어느 시점에서 실험을 실시하지만 통제집단에 대해서는 실험을 실시하지 않음으로써 차이를 비교한다. 실험설계의 기본 조건은 실험변수의 조작, 외생변수의 통제가 가능하고 무작위적으로 실험대상을 추출할 수 있어야 한다. 실험조사설계의 유형으로는 순수실험조사설계, 유사실험조사설계, 전실험조사설계가 있다.

<중 략>

6)작성시 한계점
본 연구에서 아래와 같이 연구의 한계점을 갖는다.
첫째, 가정적 요소, 학교적 원인, 또래의 원인, 사회환경적 요소 등 여러 가지 요소가 상호 복합적이며 역동적으로 청소년 가출경험을 유발하는데 본 연구에서는 이 모든 요소를 통합적으로 분석한 것이 아니라 발달학적 관점을 가지고 심리적 독립요소만을 집중분석함에 있어 청소년 가출충동에 미치는 전반적 요소를 다룰 수 없으므로 가출충동에 미치는 요소로 단순화시킬 수 는 없다.
둘째, 서울지역의 한 중학교를 선정하여 조사 분석하였기 때문에 모든 청소년의 특성으로 해석하는 데에는 한계가 될 수 있다.

참고 자료

남궁근(2005), 행정조사방법론, 법문사
채서일(2003), 사회과학조사방법론, 학현사
최에스더(2006), 부모로부터의 심리적 독립이 가출충동에 미치는 영향에 관한 연구, 서울기독대대학원 석사논문