[교육학] 교육의 어원

목차

1. 교육의 어원
2. 교육의 변천사
3. 교육의 정의

본문내용

양육을 원뜻으로 하는 교육, 즉 'education'이나 'Erziehung'이 그렇게 오랜 고어(古語)가 아니듯이 이에 유사한 말이 시대나 사회의 변전에 따라 등장한 사실을 보게 된다. 이를테면 영·독어의 instruction, Unterricht(교수하다), discipline, Zucht(혼육), training, Schulung(훈련), to build, Bildung(도야) 등이 그것으로 자연발생적인 교육이 점차 분화되어 복잡화 디어 간 과정으로 보겠고, 전문용어로서는 대체로 18세기 이후에 일반화 되었던 것이다. 우리에게도 교육이라는 말이 보편성을 띠고 자각적으로 쓰여지게 된 것은 갑오개혁 이후 구미교육이 도입과 더불어 서였다.

교육의 정의

교육이란 ?
교육의 개념은 교육을 이해하는 방식에 따라 다르게 규정될 수 있다.
첫째, 규범의 정의 : 교육의 추구해야 하는 가치를 주장하는 식으로 교육의 의미를 규
정하는 방식
둘째, 서술적 정의 : 현재 이루어지고 있는 교육 활동을 설명하고 서술하는 식으로 교
육의 의미를 규정하는 방식
셋째, 조작적 정의 : 교육을 임의적으로 규정하고 그것을 정당화하는 식으로 교육의 의
미를 규정하는 방식

참고 자료

이원호 외. <<교육학 개론>>, 서울:문음사, 1997.
전국보육교사교육원대학협의회 <<교육학개론>>, 서울:양서원, 1997.
http://kr.encycl.yahoo.com