흡연교육 최종

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실습때 쓰던 지도안

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본문내용

흡연이라는 단어 자체가 부정적인 이미지를 연상케 하며 우리 몸에 해롭다는 것은 말하지 않아도 누구나 알고 있는 사실이다.
요즘 흡연연령이 갈수록 낮아져서 초등학생때부터 조기 금연교육의 필요성이 높아지고 있으며 10대 때 흡연이 시작되면 40대 중후반에 폐암에 걸릴 가능성이 비흡연자에 비해 25배나 되는 것으로 조사되었다.
학령기인 5학년, 6학년 초등학생들은 호기심이 극도로 높아지는 시기이며, 자칫하면 흡연의 유혹에 쉽게 빠져들 수 있는 시기이다. 그리고 10대 흡연은 90%가 성인 흡연으로 이어질 뿐 아니라 청소년 비행의 출발점이기도 하다. 초등학생이하라면 흡연과는 아직 거리가 멀다고 생각하기 쉽지만 흡연자의 연령은 점점 적어지는 추세에 있고 최근에는 초등학생의 흡연문제가 커지고 있다.

<중 략>

동기유발(담배에 관한 이야기 나누기)
■주위에서 담배연기를 맡아 본 적이 있다면 그때의 느낌을 이야기해 본다.
■사람들이 왜 담배를 피울까? 라는 것으로 이야기 를 나누어본다.
■문답형식으로 서로의 느낌을 이야기한다.
가족중에 흡연자가있는 어린이가 위축되지않도록한다.
학습목표
제시
학습목표제시 (다같이 복창한다.)
1. 담배의 유해성분에 대해 말할 수 있다.
2. 흡연의 악영향(피해) 대해 말할 수 있다.
3. 흡연예방 교육으로 인해 금연의 장점을 알고 금 연을 할 수 있다.

참고 자료

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