표준보육과정의 목적과 목표에 대해 서술하고 만1, 2세 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예를 기술하시오.

소개글

표준보육과정의 목적과 목표에 대해 서술하고 만1, 2세 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예를 기술하였습니다(참고문헌 제외 3페이지 분량)

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 표준보육과정의 목적과 목표
2. 의사소통영역에서의 연령별 목표와 내용
3. 연령별 활동의 예

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
표준보육과정이란 영유아가 어린이집에서 경험하게 될 질적으로 우수한 양육과 의미 있는 학습에 대한 국가 수준의 보육목표와 포괄적 보육내용을 제시한 것이다. 영유아라 함은 출생에서부터 초등학교 입학 전까지의 어린이를 말한다. 표준보육과정의 내용은 어린이집에서 영유아가 심신이 건강하고 행복하게 생활하며, 전인적 발달을 도모하고, 미래 민주시민으로 성장하기 위해 필요한 구체적인 지식, 기술, 태도 및 가치로 구성한다. 또한, 표준보육과정은 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 6개 영역으로 구성한다. 각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등의 전인 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도와 가치를 포함한다. 아래에서는 위와 같은 표준보육과정의 목적과 목표 및 만1, 2세 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예에 대해 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 표준보육과정의 목적과 목표
1) 표준보육과정의 목적
표준보육과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민주시민으로서 자질을 길러 영유아가 심신이 건강하며 조화로운 사회구성원으로 자랄 수 있도록 하는 데 있다. 어린이집의 표준보육과정을 통해 추구하는 인간상은 다음과 같다.
첫째, 자율적인 사람
둘째, 창의적인 사람
셋째, 다양성을 인정하는 사람
넷째, 민주적인 사람
다섯째, 자연과 우리문화를 사랑하는 사람

2) 표준보육과정의 목표
첫째, 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 지식ㆍ기술ㆍ태도와 습관을 가진다.
둘째, 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 기본 운동능력을 기른다.
셋째, 자신을 존중하고 가족, 또래, 공동체내 다른 사람들과 더불어 생활하는 태도를 가지며 필요한 사회적 지식과 태도를 습득한다.
넷째, 기초적인 언어능력 및 일상생활에 필요한 의사소통능력과 기초적인 문해능력을 기른다.
다섯째, 탐구 능력을 토대로 수학적, 과학적 탐구에 필요한 지식과 이해를 기른다.

참고 자료

서문희외, “표준보육과정안 활용도 재고 방안”, 육아정책연구소, 2011
김경희, “표준보육과정과 유치원교육과정의 비교연구” 동부산대학, 2007
보건복지부, “표준보육과정 고시”, 2012