여름 - 장마철에 대해 알아보아요

소개글

일일계획안, 주제 - 여름

목차

없음

본문내용

아침모임
·활동목표
· 선생님과 친구들에게 바르게 인사한다.
·5세누리과정관련요소
사회관계-나를알고존중하기-나의 일 스스로 하기 -내가 할 수 있는 일을 스스로 한다.
· 유아들을 반갑게 맞이하고 유아의 기분과 건강 상태를 살핀다.
· 선생님과 친구들에게 바르게 인사한다.
· 겉옷과 가방을 정리한다.
· 출석카드에 출석 체크를 한다.
· 출석카드
· 스티커
< 아침모임>
· 오늘을 몇 월 며칠 몇 요일일까요?
· 오늘의 작은 선생님은 누구일까요?
· 오늘의 하루일과는 무엇일까요?
9:40~
10:30
자유
선택활동
·활동목표
여름과 관계있는 물건에 대해 생각해보며 계절의 특징에 관심을 가진다.
·5세누리과정관련요소
의사소통-읽기-책 읽기에 관심가지기 -책 보는 것을 즐기고 소중하게 다룬다.
< NIE - 여름을 찾아요. >
신문과 잡지에서 여름과 관련된 단어나 사진, 그림 등을
찾아 붙여본다.
- 여름과 관련된 물건이나 풍경은 어떤 것들이 있을까?
- 여기 있는 신문과 잡지에서 한 번 찾아볼까?
·신문
· 잡지
·활동지
· 가위
· 풀
·활동목표
여름이 되어 깨끗한 몸관리를 해야함을 인식하고 극놀이로 표현해본다.
·5세누리과정관련요소
신체운동건강-질병예방하기-질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.
예술경험-예술적표현하기-극놀이로 표현하기- 경험이나 이야기를 극놀이로 표현한다.
< 역할영역 목욕놀이 >
여름이 되어 자주 씻어야 함을 이야기 한다.
- 여름이 되니 날씨가 어떠니?
- 땀이 많이 날 땐 어떻게 해야 할까?
목욕을 해보았던 경험을 이야기한다.
- 목욕이나 샤워를 할 때 어떻게 하니?
- 어떤 순서로 하니?
- 무엇을 사용하니?
여러 가지 목욕도구를 이용하여 목욕놀이를 해 본다.

참고 자료

없음