균형적 언어접근법의 출현배경, 특징, 교수원리에 대하여 논하고 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습자료를 제시하시오.

소개글

균형적 언어접근법의 출현배경, 특징, 교수원리에 대하여 논하고 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습자료를 제시하시오.

목차

1. 균형적 언어접근법의 정의

2. 균형적 언어접근법의 출현배경

3. 균형적 언어접근법의 장점

4. 균형적 언어접근법의 교수방법

5. 균형적 언어접근법의 기본가정

6. 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습자료(웹 기반 초등영어 읽기지도)
1) 초등영어에서 문자지도의 필요성
2) 웹 기반 초등영어 읽기의 효과와 방법
3) 교육방법 및 구성내용

본문내용

1. 균형적 언어접근법의 정의
균형적 언어접근법의 출현배경과 특징 및 교수원리를 살펴보기에 앞서 균형적 언어접근법이란 무엇인지 개념을 살펴보자. 균형적 언어접근법은 문해 교수의 방법에 있어 Phonics 접근법과 총체적 언어 접근법 중 어느 한 쪽에 치우치지 않고 균형 있게 적용할 하는 교수법을 의미한다. 균형적 읽기 교수를 지지하는 많은 학자들의 공통된 의견은 어린이가 단어를 인지하고 새로운 단어의 해독 능력을 발달시키는데 필요한 기술을 가르치고 즐겁게 읽기와 쓰기를 할 수 있도록 하며, 총체적 언어와 연관된 풍부한 문학적 활동을 조합한 균형적 접근이 가장 효과적인 문해 교육이라고 한다.

2. 균형적 언어접근법의 출현배경
균형적 언어접근법의 출현배경을 살펴보자. 균형적 언어접근법은 단어재인, 유아의 음운인식능력과 관련한 연구를 통해 읽기 능력을 위한 지식을 가르쳐야 한다는 주장이 제기됨에 따라 발음 중심 언어교육법과 총체적 언어교육법의 대안으로 제시되기 시작하였다. 특히 두 이론의 장점을 수용하면서 두 방법이 제시하는 가장 좋은 방법을 선택하여 가르치기 시작하였다.

3. 균형적 언어접근법의 장점
현재 균형적 언어접근법이 가지고 있는 이점을 살펴보면 다음과 같다. 균형적 언어접근법이란 간단하게 정의하면 총체적 언어접근법과 음운 중심 교수법을 결합한 언어교육의 방법으로 즉 총체적 언어 접근법에서의 유아에게 의미 있는 실제 상황에서 가르칠 것과 음운 중심 언어 교육에서의 체계적이고 직접적인 교수방법을 혼합한 언어교육 교수방법이라 할 수 있다.

참고 자료

임영주 (2007), 『유아 언어교육의 이론과 실제』, 창조와 문화
이차숙 (2007), 『유아언어교육의 이론과 실제』, 학지사
이경화(2003), 『읽기 교육의 원리와 방법』, 박이정.
이은화 외(2001), 『한국 유아교육의 쟁점과 과제』, 양서원.