진로중심 입시문화 구축 방안 리포트

소개글

1. 본 리포트는 <진로중심 입시문화 구축 방안> 리포트 입니다.
2. 본 리포트는 입시 중심의 교육으로 굳어진 우리나라의 교육 체계에 대한 문제점에 대해 기술하고, 이를 타파하고 진로 중심의 입시문화를 구축할 수 있는 방안을 제시한 리포트입니다. 교육정책론 수업에서 A+를 받아 검증된 리포트로서, 관련된 과제를 하시는 많은 분들에게 도움이 될 것입니다.
3. 본 리포트는 총 4페이지로 구성되어 있습니다.
4. 본 리포트는 교육학개론 수업에서 A+를 받은 우수 리포트 입니다.
5. 본 리포트는 해피캠퍼스의 엄중한 검수 절차를 밟은 명품 리포트 입니다.
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목차

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본문내용

대부분 부모들은 자기의 자녀들이 행복한 삶을 살아가길 희망한다. 그런데 많은 학부모들이 행복하게 사는 것을 가르치기 위한 첫 번째 조건을 좋은 대학에 입학 하는 것으로 생각한다. 남들이 모두 선호하는 좋은 직업을 가질 수 있는 일부 직업군에 대한 선호와 학벌사회에 대한 자신의 선험적 경험을 바탕으로 미래 지위를 선점하는 데에는 명문 대학 진학이 필요조건이라고 생각하기 때문이다.
초·중등교육 또한 시민으로서의 교양교육이나 인성 등의 품성 교육은 형식적으로 존재할 뿐 한줄 세우기식의 경쟁으로 대학 입시에 철저히 종속되어 왔다. 따라서 학교에서는 진로교육보다는 진학 교육에 익숙하며 진로하면 진학을 통해 해결된다고 생각한다. 아니면 진로 교육의 필요성을 막연히 느끼지만 구체성을 갖지 못한다. 대학들 역시 자기 대학의 미래 인재상에 맞는 학생을 선발하기 위해 노력하기보다는 여전히 수능 성적 우수 학생 확보에 집중하고 있다.

< 중 략 >

그러나 2013년 대입 수시 입학사정관제 전형의 경우 8월 16일부터 접수가 시작되었지만, 7월 말까지도 전형 안을 발표하지 못하는 대학이 많아 공교육에 의존하는 학생과 학부모를 당황스럽게 하였다. 뿐만 아니라 대학은 수능 최저학력기준을 제시하여 상급학교 진학과 관련된 진로 교육 내실화나 학생의 잠재력을 평가하기보다는 점수 위주의 선발 권한을 행사함으로써 교육 편차가 큰 지역 또는 특별 교육과정이 편성되어 있지 않은 일반계 고등학교 교사와 학생, 학부모에게 상실감과 불신감을 주었다. 대학이 고등학교의 입장을 이해하려고 노력하고 고교와 대학 연계활동을 강화하며, 지역 여건과 상황을 고려한 고등학교 교육의 다양화와 특성화가 입시에 반영될 수 있도록 앞장선다면 보다 건전한 진로 중심의 입시 문화를 구축하는 데 큰 힘이 될 것이다.

참고 자료

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