보육과정 접근법에서 성숙주의, 행동주의 보육과정 접근법을 논하고 표준 보육과정에서 밝히는 각 영역별 일반 보육 목표에 대해서 설명하시오.

소개글

보육과정 접근법에서 성숙주의, 행동주의 보육과정 접근법을 논하고 표준 보육과정에서 밝히는 각 영역별 일반 보육 목표에 대해서 설명하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 성숙주의 보육과정 접근법
2. 행동주의 보육과정 접근법
3. 표준보육과정에서 밝히는 각 영역별 일반 보육 목표
1) 기본생활 영역
2) 신체운동 영역
3) 사회관계 영역
4) 의사소통 영역
5) 자연탐구 영역

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 성숙주의 보육과정 접근법
성숙주의 이론은 환경이 아동발달에 주도적인 영향을 미치지 못하기 때문에 아동이 지닌 능력 이상으로 아동을 교육하는 것은 아동에게 좌절을 야기 시킨다고 주장한다. 성숙주의 이론에 의하면 발달이란 유기체 내부에서 자연스럽게 이루어지기 때문에 환경은 행동을 변화시키는 2차적 역할을 한다고 한다. 그러므로 아동 자신의 속도에 맞는 발달을 위해 아동중심의 양육환경을 제공할 것을 강조한다. 성숙이론은 학습준비도 개념을 이끌어 내었는데 학습준비도란 유아에게 무엇을 가르치기 위해서는 유아가 성숙될 때까지 기다려야 한다는 학습의 시기에 관한 개념이다. 즉 아동이 배울 준비가 되어 있지 않다고 여겨지면 아동이 준비 될 때까지 기다려야 한다는 것이다. 성숙주의 이론의 대표적 이론가인 Gesell은 태아가 모체에서 하나의 개체로 자리 잡은 후 10개월 동안 외부로부터 영향보다는 내적인 힘에 의해 성장한다는 발달의 예정론을 주장하였다. 즉, 이러한 선천적인 메커니즘으로 인해 유기체는 주어진 환경과 관계없이 발달한다는 것이다.

3. 표준보육과정에서 밝히는 각 영역별 일반 보육 목표
1) 기본생활 영역
기본생활 영역의 목표는 건강, 안전, 바른 생활에 관한 지식ㆍ기술ㆍ태도를 배우고 익혀서, 건강하고 안전한 행동을 알고 실천하며 바른 습관을 갖는 것이다.
(1) 몸을 청결하게 하고 바른 식생활과 건강한 일상생활을 실천하며 질병을 예방한다.
(2) 안전하게 놀이하고 위험을 알고 비상시 적절히 대처하는 능력을 기른다.
(3) 일상생활에서 바른 예절과 기본 질서 및 사회적 가치를 알고 지킨다.

참고 자료

정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
임경심, “유치원 교육실습에서 반성적 저널쓰기가 예비교사의 교육신념 및 교사효능감에 미치는 영향”, 전남대, 2009
보건복지부, “제2차 표준보육과정 고시”, 2012