1996년(1990년대) 통신법, 1996년(1990년대)텔레커뮤니케이션법, 1996년(1990년대)교육개혁, 1996년(1990년대)한약투쟁, 1996년(1990년대)기독교일지

목차

Ⅰ. 1996년(1990년대)의 통신법

Ⅱ. 1996년(1990년대)의 텔레커뮤니케이션법

Ⅲ. 1996년(1990년대)의 교육개혁

Ⅳ. 1996년(1990년대)의 한약투쟁
1. 한약학과투쟁 해를 넘기고, 수업복귀제안 부결
2. 12기 상임위, 조직강화를 위해 수업복귀제안
3. 복지부차관, “한약학과 잘 해결될 겁니다. 수업만 복귀시켜 주십시오.”
4. 전한련 다시 수업거부에 돌입
5. 한의협, 대대적인 삭발 단식 휴업결의

Ⅴ. 1996년(1990년대)의 기독교일지

본문내용

1996년의 통신법이 성립되어 미국의 정보 관련법은 1984년의 CATV 법, 그리고 1996년의 통신법으로 체계구성을 하게 되었다. 1996년 2월 1일 제104회 의회 제2차 회의(2nd Session)를 통과한 통신법(The Telecommunications Act of 1996)은 前文에서 “미국의 통신소비자들에게 저렴한 가격과 높은 質의 서비스를 확보하기 위하여 또한 새로운 통신기술의 급속한 보급을 위해 경쟁을 촉진하고 규제를 줄이는 것”을 同法의 제정 취지로 밝히고 있다. 1934년의 통신법을 전면적으로 개정하는 형식을 취하고 있으며, 전체적으로는 총칙부분, 통신서비스(telecommunication services)에 관한 규정

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이와 같은 시대적인 요구를 충족하기 위해서 1994년에 구성된 교육개혁위원회가 최근 교육 공급자 중심교육에서 교육 수요자 중심교육으로, 획일적이고 서열화 된 교육에서 다양하고 특성화된 교육으로, 규제와 통제 중심의 교육운영에서 자율과 책무성에 바탕을 둔 학교운영으로, 닫힌 교육체제에서 열린 교육체제로, 값싼 학교 교육에서 질 높은 학교교육에로의 대전환을 기도하는 일련의 장?단기적인 교육개혁 조치들(5.31안, 2.9안, 8.20안)을 정책적으로 밝혔으며, 현재 이를 구체적으로 추진하고 있는 중이다.

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10. 9. 한국기독교총연합회는 서울 영락교회에서 ‘국가와 민족을 위한 특별기도회’를 열고 오늘의 혼란한 현실에 대한 기독교인들의 책임과 교회에 소명을 다하지 못한 허물을 통감하는 결의문을 채택했다.
10. 18. 여의도 순복음 교회는 12만여 명이 참석한 가운데 잠실 올림픽 주경기장에서 ‘사회에 만연된 무질서와 과소비 향락풍조의 병폐치유를 위한 기도대성회’를 개최했다.
10. 26. 1만 여명의 기독학생들이 참여한 가운데 고려대 노천극장에서 열린 리바이벌 96 대회에서 참가학생들은 ‘기독청년학생선언문’을 채택, 1) 하나님의 부흥을 소망하며 지속적으로 기도할 것

참고 자료

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유승관(2002), 1996년 미국 텔레커뮤니케이션법이 다채널미디어 시장의 상호경쟁에 미친 영향에 관한 연구, 한국방송학회
전황수(2003), 신자유주의 교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구, 한경대학교
정신량(1996), 미국의 1996년 통신법 개정내용과 그 영향, 한국정보통신기술협회
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