국어-여름이 오면-여름에 관련된 소리를 색으로 나타내기(중안)

소개글

국어-여름이 오면-여름에 관련된 소리를 색으로 나타내기(중안)

목차

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본문내용

6.여름이 오면
교과서
즐생 82~83
(4,5/12 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습, 모둠별 학습
수업모형
활동중심학습모형
학습주제
여름에 관련된 소리를 색으로 나타내기
학습자료
교사]영상자료, mp3자료,사진
학생]미술용구
학습목표
여름에 관련된 소리를 색으로 나타낼 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
활동준비하기
전차시
학습
상기
동기유발
학습목표확인
학습활동안내
T:지난 시간에 무엇을 배웠지요?
T:여름의 소리를 또 무엇으로 표현할 수 있을까요?
●소리를 듣고 색 떠올리기
T:지금 들려주는 여름에 관한 소리를 듣고 어떤 색이 생각나는지 말해 볼까요?
T:이 사진들은 여러 가지 표현기법을 사용한 작품입니다. 여러분이라면 이 소리를 어떤 기법으로 표현하고 싶나요?
●학습목표 확인하기
T:그럼 다 같이 학습목표를 읽어보겠습니다.
S:여름 날씨를 동작이나 소리로 나타내 보았습니다.
S:노래로 나타낼 수 있어요.
S:글쓰기나 그림으로 그릴 수도 있어요.
S:저는 먹구름이 생각나서 회색이 생각납니다.
S:저는 비를 생각하면 초록색이 생각나요.
S:비처럼 물감을 떨어뜨리는 기법이 좋을 것 같아요.
S:저는 불기 기법으로 해보고 싶습니다.
2분
3분
★장마철 빗소리
mp3자료
★불기,뿌리기,종이구겨찍기,
물감 떨어뜨리기 기법을 활용한 작품 사진
여름에 관련된 소리를 색으로 나타낼 수 있다.
●학습 활동
【활동1】표현방법 탐색하기
【활동2】조별작품 만들기
【활동3】역할극 해보기
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
활동탐색하기
활동1
●표현 방법 탐색하기
T:그럼 먼저 칫솔로 물감 뿌리기 기법영상을 함께 볼게요.
T:화면의 글을 읽어 줄 친구?
T:문제입니다.
T:물감을 뿌릴 때 물이 너무 많으면 잘 안되므로 신문지에 묻혀 물기를 조절한다. O.X??
T:하나의 칫솔로 모든 색을 나타낸다?

참고 자료

없음