실제 내담자를 대상으로 필요요건을 중심으로 면접을 (1.이야기체기록, 2.요약기록, 3.문제중심기록, 4.과정기록, 5.보조기록의 양식)중 1가지를 택하여 기록한 후 제출하시오.

소개글

실제 내담자를 대상으로 필요요건을 중심으로 면접을 (1.이야기체기록, 2.요약기록, 3.문제중심기록, 4.과정기록, 5.보조기록의 양식)중 1가지를 택하여 기록하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 면접을 기록할 기록의 선택 및 선택한 기록의 특성
2. 실제 내담자를 대상으로 한 면접의 과정기록 사례

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
사회복지실천에서 기록은 필수적인 활동이다. 전통적으로 사회복지실천 현장에서 기록은 이론의 개발과 조사연구, 교육적 측면에서 중시되어 왔고, 동시에 사회복지실천의 개입과정을 점검하고 슈퍼비전과 자문의 기초로서 사회복지사의 실천의 역량을 향상시키는 중요한 활동으로 주목받아 왔다. 사회복지실천의 전문화, 현대화의 역사는 기록의 역사와 함께해 왔고 특히 최근 실천 현장에서 요구되는 책무성의 증가와 함께 기록의 중요성은 더욱 커지고 있다. 한편, 사회복지기관의 사업 목적과 내용에 따라 기록의 종류와 양식은 달라진다. 이는 기관의 특성, 제공되는 서비스의 유형, 활용목적 등에 따라 달라지기 때문이다. 기록은 사회사업실천과 서비스 전달에 중요한 역할을 해왔다. 사회사업가들은 클라이언트에 대해 기록을 해야 하고 서비스의 목적, 과정, 영향에 대해서도 기록을 해야 한다. 즉, 클라이언트의 상황을 측정한 내용을 기록해야 하고 서비스의 목적과 과정을 서술해야 하며 활동의 결과와 진전내용도 평가해야 한다. 논리적으로 분명하게 기록된 클라이언트의 문제, 목적, 치료계획은 클라이언트와 실천가 모두가 초점을 유지하는 데 도움을 주기에 실천의 효과성을 증진시킨다. 기록은 정보를 보존하고, 서비스 전달을 촉진하며, 기관 내외의 전문가들과의 의사소통을 가능케 한다. 또한 실천가들을 교육 및 감독하고 서비스 질을 높이며, 조사연구를 돕는 데 사용된다. 무엇보다도 기록의 주요 목적은 책임성이다. 사회사업실천가들은 자신의 서비스를 기록하고 설명하고 평가함으로써 클라이언트, 기관, 지역사회에 대한 법적, 윤리적 책임을 져야 하는 것이다. 아래에서는 위와 같은 실제 내담자를 대상으로 필요요건을 중심으로 면접을 (1.이야기체기록, 2.요약기록, 3.문제중심기록, 4.과정기록, 5.보조기록의 양식)중 1가지를 택하여 기록하여 보고자한다.

참고 자료

이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012