초등 저학년 방과후 미술 연간 지도 계획과 학습지도안 34차

목차

없음

본문내용

주 제
붓 하나로 칠하기
목 표
한 붓 그리기로 면 표현하기
학습 단계
학습 내용
시 간
(분)
자료(◈) 및 유의점(※)
도입
백붓에 물을 적시고 원하는 색의 물감을 선택하여 붓 끝에 적당히 짜 줍니다. 물감을 짠 면이 종이를 향하게 놓고 원하는 방향으로 칠해봅니다.
90분
기본
준비물
전개
한번에 잘 칠해지지 않으면 같은 위치에 붓을 올려놓고 반복해서 칠해봅니다. 무지개나 자연스럽게 색이 변하는 모양을 관찰하며 여기에 연상되는 것을 바탕에 그려봅니다.
정리
백붓으로 칠한후 무엇이 연상되는지 서로의 그림을 비교해보며 이야기를 나누어 봅니다.

< 중 략 >

고추밭의 고추잠자리
목 표
고추밭과 고추잠자리의 빨강과 녹색에서 보색대비를 알 수 있다.
학습 단계
학습 내용
시 간
(분)
자료(◈) 및 유의점(※)
도입
색상환에서 마주보는 보색끼리의 대비를 알아본다.
가장 일반적인 예로 빨강과 녹색을 예로 들고, 고추잠자리나 빨강고추와 고춧잎의 녹색을 비교해 본다.
90분
기본
준비물,

전개
투시도를 이용하여 먼저 틀이 될 선을 긋는다.
선을 따라 고추밭의 고랑을 먼 곳에서 가까이 올수록 점점 넓어지게 밑그림을 그리고 원근감을 나타낸다. 주제가 될 고추잠자리와 고추밭을 자세히 그려 넣고, 보색대비 효과를 느껴보며 채색한다.
가을의 높고 파란 하늘을 물감에 물을 많이 섞어 연하게 표현한다.
정리
보색대비의 두 가지 색에서 어떤 느낌을 느낄 수 있는지와 원근감을 이용하여 그릴 수 있는 풍경에 대해 이야기해보는 시간을 가진다.

참고 자료

없음