4학년 1학기 음악, 12단원 작은 세상 1차시

목차

1. 단원명
2. 학습제재
3. 학습목표
4. 교수, 학습 활동
5. 평가계획

본문내용

단원명
12 작은 세상

학습제재
∙악곡의 특징 살려 노래 부르기
∙여린내기의 4박자 박자 젓기 하기

학습목표
∙악곡의 특징 살려 노래 부를 수 있다.
∙여린내기의 4박자 박자 젓기를 할 수 있다.

교수 · 학습 활동
◆ 동기 유발 및 학습 분위기 조성
‣동요 ‘피노키오’부르기
-본 제재와 같은 못갖춘마디의 여린내기로 시작하는 동요를 불러봄으로써 학습 주제에 대한 대략적인 느낌 갖도록 하기

‣제재곡 느낌 알아보기
-가사 읽고 내용 이야기 나누기
T: 오늘 배울 ‘작은 세상’의 가사를 함께 읽어볼게요. 노래의 가사를 읽고 느낌을 이야기 해 봅시다. 가사는 어떤 내용인가요?
-기쁨과 슬픔을 나누며 함께 사는 아름다운 세상을 노래한 곡.

T:‘작은 세상’은 무엇을 의미하는지 각 자의 생각을 발표해 봅시다.
-함께 살아가는 지구촌의 아름다운 세상 이야기.

◆ 학습목표 확인
∙ 악곡의 특징을 살려 노래 부르며, 여린내기 4박자 지휘를 해봅시다.

◆ 학습 형태
‣활동 1 : 악곡의 특징 알아보기
‣활동 2 : 악곡의 특징 살려 노래 부르기
‣활동 3 : 여린내기 박자 젓기 익히기

◆ 악곡의 특징 알아보기
‣노래의 연주 순서 알아보기
T: 도돌이표는 어떤 의미의 부호인가요?
-다시 한 번 반복해서 연주하라는 부호

T: 도돌이표의 연주 순서에 유의하여 순서를 찾아봅시다. 책에 노래 순서를 번호로 써볼게요.

T: 앞에 있는 악보에 번호표를 찾아 붙여 볼까요?
-칠판의 악보에 번호표를 찾아 붙인다.

T: 노래 순서에 유의하며 한 줄씩 따라 불러 봅시다.
-노래 순서에 유의하며 바른 자세로 따라 부른다.

T: 이번에는 선생님 피아노 반주에 맞추어 노래를 처음부터 불러 봅시다.

‣ 주요 리듬 익히기
T: 악보에서 이 노래에 등장하는 주요 리듬을 찾아볼게요. 어떤 것들이 있나요?

T: 선생님과 함께 주요 리듬을 익혀 볼게요.

T: 그러면 손뼉으로 리듬을 치면서 노래해보겠습니다.

‣악곡의 특징 찾아보기
T: 이 노래 시작 부분의 특징은 어떤가요?
-4박이 아니라 1박으로 시작/못갖춘마디의 여린내기로 시작

참고 자료

없음