사회복지 실습종합보고서

목차

1. 실습목적 및 목표
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부

2. 실습일정 및 내용, 실습생의 역할

3. 실습 세부 내용
1) 프로그램
2) 상담서비스 지원사업

본문내용

1. 실습목적 및 목표
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
기관에 오기 전에 구체적으로 설정한 목표는 크게 3가지로 첫 번째 학교에서 배우고 습득한 사회복지 지식과 기술들을 직접적인 현장지식으로 승화, 강화하는 것, 두 번째 새로운 인맥을 쌓고 사회적 관계를 유지, 지속하여 사회 네트워크를 형성, 세 번째 사회현장에서만 배울 수 있는 각종 기술들을 습득하고 훈련하여 그 기술들을 나의 것으로 만드는 것이였다.

2) 목표의 달성 여부
자기 주관적인 관점에서 첫 번째 실습목표에 대한 달성여부는 학교에서 배웠던 이론교육이 사회실습현장에서 사용되어진 것에 대해 달성되었다고 생각한다. 공감과 경청, 사회복지관련 정책, 지역사회 네트워크 등의 이론수업 내용을 사례관리를 진행하면서 적절히 사용하였으며 이러한 과정을 통해 사회복지는 이론보다 실천기술이 더 중요하다는 이야기들을 들었는데 이론이 없으면 진행되지 않는 부분이 많기 때문에 이론 역시 중요한 부분이라고 생각한다.
두 번째 목표는 연합실습을 통해 목표가 달성된 것 같다. 같은 목적을 가진 예비사회복지사들과의 관계에서 많은 공감대와 관련 지식을 공유하게 되었고 연합이 끝난 이후에도 자주 모임을 갖기도 하여 좋은 인맥이 형성된 것 같아 만족한다.
세 번째 목표는 일일사회복지사체험을 통해 목적이 달성된 것 같다. 일일사회복지사체험을 하면서 필드의 사회복지사분들이 어떠한 일을 하고 어떠한 전산프로그램을 가지고 진행하는지 알 수 있었고 그 과정에서 완벽하진 않지만 사회현장에서의 기술 등을 알게 되어 목적이 달성되었다고 생각한다.

<중 략>

(2) 프로그램의 목표
1)신체적 영역:미세운동능력 향상, 사지사용능력 향상, 근육긴장감 향상, 눈·손협응력향상, 체력 향상, 균형감 향상, 지구력 증가, 소근육 대근육 운동, 관절가동범위의증가, 근력 향상, 활동정도의 증가, 기동성향상
2)정서적 영역:동기부여, 무가치감의 감소, 우울감 감소, 경의감 증가, 실망감의감소 , 분노조절능력향상, 자존감 향상, 우호감의 증가, 자신감 향상, 생동감 향상, 두려움 감소, 자아정체감 향상, 희망감 증가, 공격성 감소, 행복감의 증가, 불안감 감소, 위축감 감소, 초조감 감소, 인내력 증가

참고 자료

없음