지역사회간호학 학교보건

목차

Ⅰ학교보건
1. 정의
2. 목적
3. 학교보건의 필요성
4. 학교보건의 범위
5. 학교보건 역사
6. 보건교사직무
7. 학교장
8. 학교보건인력의 배치기준
9. 학교간호과정-학교가 대상
10. 건강평가
11. 감염병관리
12. 학교 건강문제
13. 학교환경관리
14. 보건실 운영

본문내용

▶정의
-학생, 교직원이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 질병을 예방하고 건강을 보호,증진함으로써 건강한 학교생활을 유지 하는 것
-학생, 교직원, 그 가족, 더 나아가서 지역사회를 대상으로 학생, 가족, 교직원, 보건의료전문가가 참여하여 보건서비스, 환경관리, 보건교육을 제공함으로써 자기건강관리 능력을 향상시켜 안녕상태에 이르도록 하는 포괄적인 건강사업

▶목적
-학교의 보건관리와 환경위생 정화에 필요한 사항을 규정하여 학생과 교직원의 건강을 보호, 증진
(학교보건법)
-1차적 목적: 학생과 교사의 건강유지, 증진
-2차적 목적: 1차 목적 도달로 인한 학습능력의 향상

▶학교보건의 필요성
①학교인구는 전체인구의25%이상 차지
②학습효과가 높은 시기
③전염에 대한 감수성이 높은 취약 집단, 저항력이 약해 전염병 발생의 근원이 된다.
④학령기는 성장발달의 시기로 이시기의 건강 유지, 증진은 성인기의 건강의기초가 되어 국민건강 향상에 기여한다.
⑤학교는 지역사회의 중심적 역할로 가족 뿐 아니라 지역사회 전반까지 영향을 미친다. 파급효과 매우 커
⑥일정한 장소에 대상이 밀집되어 있어 보건사업 수행에 유리

▶학교보건의 범위
1.학교보건 봉사
①학생이나 교직원의 건강상태
②건강평가 결과에 대한 학생, 교직원의 건강문제 파악 및 이에 대한 관련 인사와의 협의
③질병 및 결함교정
④학교 내 질병과 사고예방, 예방접종
⑤불시에 발생하는 질병이나 상해에 대한 응급처치
⑥학교급식(학교급식법)

2.건전한 학교생활 환경조성
1)환경관리:안전점검, 시설, 설비관리, 교구관리, 환경위생 검사, 청소미화, 음료수 관리
2)생활관리: 학교편성, 통학관리, 휴식시간, 복장, 피로, 정신위행

3.학교보건교육
-보건지도 및 보건학습

▶학교보건 역사
1953년 양호교사의 법제화
1967년 학교보건법 제정
1981년 학교급식법 제정
2002.8 양호교사→보건교사로 명칭변경

참고 자료

없음