국어(읽기) 3학년 2학기 6단원 6차시 서로의 생각을 나누어요 세안

소개글

교생 수업 실습에서 직접 수업한 지도안입니다.

목차

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본문내용

◎ 전 차시 학습 상기 및 동기 유발하기
‘새들의 왕 뽑기’ 이야기 떠올리며 생각 공유하기
오늘이 읽기 6단원 마지막 시간이네요.
우리 지난 시간에 배운 새들의 왕 뽑기 이야기 기억하나요?
어떤 내용이었나요?
그래요. 처음에 산신령이 새들을 모두 불러 모아 놓고, 너희들 가운데 가장 아름다운 새를 왕으로 삼겠다고 했어요.
그래서 다른 아름다운 새들은 서로 자기가 될 거라고 뽐내고 우쭐대었어요.
까마귀는 왕이 되기 위해서 어떻게 행동했나요?
그래요. 다른 새들이 떨어뜨린 깃털을 주워 모아서 자기 몸에 꽂았어요.
그래서 어떻게 되었나요?
그래요. 산신령이 까마귀를 왕으로 뽑았어요.
이런 까마귀의 행동에 대해 어떤 생각을 했나요?
왜 그렇게 생각했나요?
OO이와 다른 생각을 한 친구 있나요?
왜 그렇게 생각했나요?
방금 OO이는 까마귀의 행동에 대해 어떻게 생각했나요?
그러면 XX이는 까마귀의 행동에 대해 어떻게 생각했나요?
그래요. 까마귀의 같은 행동을 보고 OO이와 XX는 서로?? (다른) 생각을 했어요.
우리는 오늘 ‘새들의 왕 뽑기’ 이야기에 대한 자신의 의견을 직접 말해보고, 반 친구들의 의견을 함께 비교해보도록 할거에요.
다함께 학습 문제를 큰 소리로 읽어봅시다.
◎ 학습 문제 확인하기
이야기에 대한 여러 의견을 비교해봅시다.
◎ 활동 순서 알아보기
<활동 1> 은채와 세진이의 의견 살펴보기
<활동 2> 까마귀에 대한 나의 의견 써보기
<활동 3> 우리 반 친구들의 의견 비교하기
<활동 1> 은채와 세진이의 의견 살펴보기
◎ 교과서 115쪽을 보고 은채, 세진 의견 비교하기
은채와 세진이의 글 읽기

참고 자료

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