<유아교육> 과학활동계획안 - 생활주제: 동식물과 자연

목차

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본문내용

활동목표
- 여러 가지 과일에 관심을 갖고, 그 특징에 대해 알아본다.
- 다양한 감각을 이용해서 여러 가지 과일의 겉과 속을 관찰해 보고, 그림으로 표현해 본다.
- 자신의 생각, 느낌을 적절한 어휘를 사용해서 말할 수 있다.
교육과정
관련요소
[ 언어 생활 ]
말하기 - 생각과 느낌 말하기 - 자신의 느낌을 적절한 어휘를 사용하여 말한다.
- 바른 태도로 말하기 - 말할 차례를 지키며 바른 태도로 이야기를 나눈다.
[ 탐구 생활 ]
과학적 기초 능력 기르기 - 생명체와 자연환경 소중하게 여기기 - 관심 있는 동식물의 특성을 알아본다.
탐구하는 태도 기르기 - 탐구 과정 즐기기 - 다른 사람과 함께 탐구과정에 참여한다.
활동 방법
[ 도입 ]
간식으로 먹었던 과일 샐러드에 대해 이야기하면서 과일에 대한 이야기를 나눈다.
T : 진달래반, 오늘 간식 시간에 우리가 어떤 간식을 먹었니?
C : 과일 샐러드요.
T : 그래요, 우리가 먹은 과일 샐러드에 어떤 과일들이 있었을까?
C : 사과랑 오렌지요. / 키위랑 참외요.
T : 그래. 우리가 먹은 과일 샐러드에는 오렌지, 사과, 키위, 참외가 있었어.
진달래반 어린이들이 과일 샐러드를 맛있게 먹었구나. 또 진달래반은 어떤 과일을
좋아하니?
C : 전 포도를 좋아해요. / 저는 어제 집에서 키위 먹었어요! / 저는 오렌지가 맛있어요.
T : 진달래반이 과일을 아주 좋아하는구나.
선생님이 오늘은 진달래반이랑 같이 여러 가지 과일에 대해서 알아보려고
과일들을 가지고 왔어. 쟁반 위에 어떤 과일들이 있니?
C : 사과요! / 오렌지랑 키위요. / 참외도 있어요.

참고 자료

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