교육목적과 자유교양교육

소개글

교육목적과 자유교양교육

목차

없음

본문내용

교육의 목적을 논하기에 앞서 나는 사범대에 입학하기 전까지 교육의 목적이란 무엇일까 하고 골똘히 생각한 적이 없는 것 같다. 입학하고 난 뒤 여러 교육학 수업을 듣고 부족하지만 그 이론을 토대로 학창시절을 떠올리니 그 시절 받았던 교육은 교육의 내재적 목적보단 외재적 목적에 치우쳐진 교육 이였다는 사실을 확실시 할 수 있었다. 이런 나의 생각을 뒷받침 해줄 수 있는 예로 지옥 아닌 지옥이라 불리는 입시지옥에서 허덕이는 학생들을 들 수 있다. 그 학생들은 무엇 때문에 그렇게 이를 악물고 열심히 교육 받는가? 바로 좋은 대학에 들어가기 위해, 좋은 대학을 가야 좋은 직장을 얻을 수 있기 때문에, 좋은 직장을 얻어야 돈을 많이 벌수 있기 때문에, 돈을 많이 벌어야 가정을 꾸리고 살아 갈 수 있기 때문에...이다. 이처럼 학생들은 이러한 사회적 현실 때문에 이처럼 수단이 되는 목적을 위해 교육을 받고 있다.
물론 교육의 내재적 목적은 없는 것이 아니다, 피터즈와 허스트의 이론에 입각하여 예로 들면 수학을 문제를 풀기 전에 숫자를 익히는 행위는 분명 내재적 목적이다.

참고 자료

없음