청각장애의 모든 것

소개글

청각장애의 모든 것 !!!!!!

목차

1. 청각장애의 정의 3
2. 청각장애의 원인 4
3. 청각장애의 원인과 판별 5
4. 청각장애의 종류 9
5. 청각장애의 등급 11
6. 청각장애의 예방 및 재활 11
7. 청각장애의 특성 12
8. 청각장애의 언어 12
9. 보조청력기구 및 보조 공학기구 17
10. 청각장애인의 특수교육 19
11. 청각장애인의 운동프로그램 33
12. 참고자료 37

본문내용

< 청각 장애의 정의 >

청각 장애는 귀에서부터 뇌에 이르기까지 청각에 관여하는 기관의 어느 부분의 이상으로 소리를 듣지 못하거나 소리의 뜻을 이해하지 못하는 경우를 총칭하여 말하는데, 작은 소리는 알아듣지 못하나 큰소리만 알아들을 수 있는 난청과 전혀 알아듣지 못하는 농으로 구분할 수 있다. 청각장애는 청력검사로 확진하게 된다. 청력검사상 25db이상을 난청이라고 하고 90db이상 일 때를 노이라고 하는데 실제로는 70db이상의 고도의 난청에서는 일상생활의 언어를 알아들을 수 없기 때문에 사회적인 농이라 하기도 한다. 최근에는 1세 이전의 유아에게도 청력검사가 가능하므로 조기진단에 의한 조기치료를 실시할 수 있게 되어 퍽 다행한 일이다.
청각 장애는 장애부위에 따라 전음성 난청과 감음신경성 난청으로 나뉘어 진다. 전음성 난청이란 외이나 중이의 질환에 의하여 초래된 청각장애로서 일반적으로 그 정도가 심하지 않으며 치료가 가능하다. 감응신경성 난청은 내이나 청신경계의 질환이나 장애가 생긴 것으로서 약물이나 수술적 요법으로 치유될 수 있는 경우가 극히 적다. 대부분의 경우 그 정도가 심하여 청각을 통한 의사소통이 불가능하므로 특수교육을 요하는 경우가 많다.

<중 략>

걷기 운동과 익스트림아일랜드(평형감각을 키워주는 목적으로 바닥에 표시된 왼발이나 오른발로 뛰어 이탈없이 목표점에 도달하는 운동 게임,왼 오른이 쓰여진 종이 혹은 색깔이 있는 종이를 이용하여 대상자의 수준에 맞춰 적당한 위치에 배치한다.)싸이클 타임어택(자전거를 타고 선 밖을 벗어나지 않은 채로 일정거리를 최대한 천천히 가는 게임)는 청각장애 아동들에게 신체활동을 시킬 때 일반아동들과 차별화된 전략이 별로 필요 없고, 장애인에게도 권장되고 있는 신체활동이다.

참고 자료

이규식 국미경 김종현 김수진 유은정 권요한 강수균 석동일 박미혜 김시영 권순황 정은희 이필상 공저(2007), 청각장애아 교육, 학지사
박원희, 성수국, 육주혜, 장진섭 (2003. 8. 16)「특수교육과 장애인복지의 이해」 양서원
김용욱 (2004. 12. 30)「특수교육청 재정지원 실태 분석」국립특수교육원
http://www.specialeducation.or.kr/ktu/
http://www.mest.go.kr/
http://std.kedi.re.kr/index.jsp
http://bokjimi.co.kr/