유아과학활동계획안을 작성하고 그 활동에 적합한 평가방법을 서술하시오

목차

1. 유아과학활동계획안 예시
2. 평가방법

본문내용

주 제 : 자석
과학영역 : 물리과학
기본개념(자석)
: 자석에는 여러 가지 종류가 있다.
자석에 붙는 것과 붙지 않는 것이 있다.
자석은 어떤 것은 끌어당기지만 어떤 것은 끌어당기지 않는다.
자석의 힘은 여러 가지 물체를 통과한다.
자석에는 양극이 있다.
자석은 양극의 힘이 제일 세다.
같은 극끼리는 밀어내고 다른 극끼리는 끌어당긴다.
과학적 기본개념 : 다양성, 구조와 기능
과학적 지식 : 자석에는 다양한 종류가 있으며 여러 가지 성질이 있다.
놀이단계
① 발견적 탐색놀이
- 목표 : 자석의 종류, 특성, 성질에 대해 알 수 있다.

<중 략>

놀이 활동과 놀잇감의 사용방법이 유아의 발달수준에 맞는지에 관해서도 검토해 본다(지성애,1994).
이 밖에도 특별히 사회극놀이나 신체 운동 놀이, 역할놀이 등에 참여하지 않으려는 유아에 대해 평가하고 바람직한 지도방향을 찾아야 할 것이다.
교사는 유아의 놀이 활동을 평가함과 아울러 전체적인 환경구성에 대하여 평가를 해야 한다. 특히 흥미영역의 배치와 놀잇감의 종류 및 수, 상호작용 정도를 평가하고 놀이공간의 적절성에 대해서도 평가하여 재구성 또는 수정 보완해 줄 수 있다.
이와 같이 교육현장에서 이루어지는 종합적인 평가와 평가의 다양성이야말로 유아의 요구에 맞는 놀이 활동과 학습의 장으로서 최적의 기회를 제공해 줄 수 있다.

참고 자료

없음