상담이론 중 본인이 생활지도를 한다면 어떤 이론을 주요한 이론으로 사용할 것인지 한 가지 이론을 선택하여 그 이유를 구체적으로 설명하세요

목차

Ⅰ. 정신분석상담이론
1. 기본입장
2. 상담의 과정과 기술
3. 상담의 기법
4. 평가

Ⅱ. 행동주의상담이론
1. 행동주의 상담이론의 목표와 상담과정
2. 상담의 기법
5. 행동주의 상담이론의 평가

본문내용

정신분석상담이론

1. 기본입장

인간의 행동은 어렸을 때의 경험에 따라 크게 좌우되며, 빙산의 대부분이 물속에 잠겨서 보이지 않듯이 마음의 대부분은 의식할 수 없는 무의식 속에 잠겨 있다.
상담 및 심리치료는 어렸을 때 형성된 무의식적 갈등을 자유연상이나 꿈의 해석 등의 방법을 통해 의식화시킴으로써, 내담자로 하여금 자신에 대한 통찰을 얻도록 하여 성격을 재구성하는 것이다.
. 인간의 행동이 과거 어렸을 때의 경험에 크게 좌우된다는 결정론적 입장 - 생후 5-6년 간 아동들은 세상에 대한 신뢰문제, 분노나 적대감 같은 부정적 감정, 실수에 대한 수용, 그리고 성적인 문제 등의 영역에서 중요한 갈등을 경험하게 되며 그러한 갈등을 어떻게 해소하는지의 문제가 그 이후 그의 인생에 영향을 미친다.
. 인생 초기에 발생하는 다양한 갈등을 경험하거나 처리하는 과정은 대부분 무의식적으로 이루어지며 그러한 경험이 현재 생활과 태도에 영향을 끼치는 과정 역시 무의식적으로 진행된다.

< 중 략 >

(1) 행동주의 상담의 기본입장

행동주의는 학습에 초점을 두고 있으며, 선행 조건과 결과에 의해서 행동이 형성된다는 입장이다. 또한 행동은 주동 또는 욕구에 의해서 동기화되고 보상과 처벌이라는 형태의 강화에 의해서 견고해지거나 약화된다. 행동의 변화는 성격구조에 의해서라기보다 유전적 기초위에 자극, 반응, 반응의 결과, 인지구조의 상호관계, 재교육의 학습과정 등에 의하여 이루어진다. 행동주의 접근은 성격의 구조나 성격발달 특징보다 수정 가능한 행동(행동변화)에 초점을 두기 때문에 인간의 모든 행동은 학습된 것이며 상담방법은 잘못 학습된 행동을 소거하고 바람직하고 효과적인 행동의 학습에 도움이 되는 조건을 형성하는 것이다. 행동주의 상담기술은 과학적이고 객관적인 실험방법을 통해 개발된 것으로 상담과정은 교육과정이라고 할 수 있다.

1) 초기에는 인간을 주로 환경에 반응하는 수동적인 존재로 파악하고 자극-반응이론에 기초한 조건화 학습방법을 사용하였으나 최근에는 인간의 능동적인 측면을 강조하고 행동에 영향을 미치는 인지적 기능에 기초한 자기관리, 자기지도의 학습방법을 상담에 적용하여 사용한다.

참고 자료

없음