[사회과모형] 개념학습 중 속성모형 절차 및 시나리오

소개글

임용고시 3차 시험을 준비하면서 만든 자료입니다
수업 절차 및 각각의 단계에 대한 시나리오를 직접 짠 것입니다
스터디 친구들과 열심히 준비했고 저희 스터디원은 모두 결과가 좋았습니다^^
이자료 쓰시고 좋은 결과 있으시길 바랍니다

목차

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본문내용

고등 법과 정치 Ⅳ.개인생활과 법 ? 계약과 불법행위 주제 : 불법행위의 이해
불법행위의 성립조건을 말할 수 있다.
불법행위의 결정적 속성과 비결정적 속성을 구분할 수 있다.
불법행위와 관련된 사회현상을 검토하여 이해를 확장시키려는 태도를 갖는다.
고등 법과 정치 Ⅳ.개인생활과 법 ? 계약과 불법행위 주제 : 불법행위의 이해
불법행위의 성립조건을 설명할 수 있다.
불법행위인 것과 아닌 것을 구분할 수 있다.
사례를 통해 불법행위의 여부를 판단할 수 있다.
고등 경제 Ⅳ. 국민경제의 이해 주제 : 실업
실업의 의미를 속성을 통해 설명할 수 있다.
실업의 예와 예가 아닌 것을 구분할 수 있다.
실업의 개념을 현실 상황에 연관시켜 분석할 수 있다.
단계
교사활동
유의점
문제제기
(동기유발)
학습주제와 관련된 동영상을 보여주고 00부분에 집중해서 보도록 지도한다.
발문을 통해 동영상의 내용을 파악하도록 하고 이를 통해 학습주제를 제시한다.
▶호기심이나 흥미를 자극할 수 있는 자료를 많이 사용한다.
속성제시와 정의
XX에 대한 정의를 판서하고 학생들이 잘 모르고 있거나 이해가 필요한 개념을 설명한다.

▶개념에 대한 정의를 판서한 후 속성에 밑줄을 그어 학생들이 주의 집중하여 보도록 한다.
결정적 속성과
비결정적 속성제시
XX개념을 다른 것과 구별되게 하는 가장 중요한 기준인 결정적 속성과 덜 중요한 속성인 비결정적 속성으로 나누어보도록 한 후 발표시킨다.
▶오개념과 상투개념을 가지지 않도록 지도한다.

참고 자료

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