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소개글

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 논리적 구조
1. 인지과정의 일반적인 모습
2. 이론구성의 일반모형
1) 이론->경험연구 전략(연역법 deduction)
2) 경험연구->이론 전략(귀납법 inducion)
3) 두 가지 전략의 비교

Ⅲ. 논리적 분석

Ⅳ. 논리적 사고

Ⅴ. 논리적 오류
1. 동정(연민)에 호소하는 오류
2. 대중(군중, 다수, 여론)에 호소하는 오류
3. 부적합한 권위에 호소하는 오류
4. 인신공격의 오류
5. 정황에 호소하는 오류(정황적 논증의 오류)

Ⅵ. 논리적 언어사용

참고문헌

본문내용

논리가 말의 이치를 다루기는 하지만 모든 말의 모든 이치를 다루는 것은 아니다. 우리는 아주 다양한 상황에서 다양한 목적을 가지고 말을 한다. 다양한 상황과 목적들의 차이를 우리는 너무나 잘 알아채기 때문에 보통은 의식하지도 않는다. 몇 주 만에 만난 그다지 친하지 않는 친구가 “그동안 잘 지냈니?”하고 묻는데 자기가 그동안 어떻게 지냈는지 미주알고주알 풀어 놓는 사람이라면 사람 상대하는 직업은 포기해야 한다. 마찬가지로 우리는 “주룩주룩 비가 내린다.”고 말하는 연극배우에게 맑은 날씨에 거짓말한다고 비난하지도 않으며 “통곡하는 바위”를 노래하는 시인에게 엉터리라고 말의 이치를 들이대지도 않는다.

<중 략>

뿐만 아니라 논리적 사고는 창의적 사고와도 관련이 있다. 물론 주로 직관과 상상력에 의해 이루어지는 창의력은 때로는 논리적 비약을 통해 더 쉽게 이룰 수 있다고 말할 수 있을 것이다. 그러나 상상력이란 단순한 공상이 아닌 뚜렷한 문제의식에서 시작하여 문제의 해답이 될 수 있는 새로운 생각을 찾아내는 목적의식에서 시작되는 것이므로 이러한 과정 중에 추리 작용도 함께 필요한 것은 당연하다. 마찬가지로 직관력도 어떤 결실을 맺으려면 직관으로 얻어진 결론이 추리의 방법에 의해 입증이 되어야 한다.

<중 략>

Ⅵ. 논리적 언어사용

논리적 언어사용 능력이란 말이나 글의 앞뒤가 잘못된 것이 없이 바르고 조리 있게 된 것을 말한다. 즉 사용한 언어의 논리적 관계가 논리적인 오류나 논리적 비약이 없이 논리에 맞게 일관성을 유지하고 있는 경우를 말하는데, 주장의 근거를 제시하는 것은 언어를 논리적으로 사용하게 하는 방법이 된다. 언어사용 측면에서의 논리적 사고력을 말하는 것으로 언어사용의 이해 능력과 표현 능력, 논리적으로 언어를 사용하려는 태도까지를 포함하는 것으로 사용한다.

참고 자료

김원우(2009) - 논리적 분석 및 통합적 사고 훈련, KT경제경영연구소
서상문(2006) - 논리적 언어사용이 수학 학습장애아동의 수 개념 형성과 기초 연산 능력에 미치는 영향, 대구대학교
이준호(1999) - 논술문의 논리적 오류 지도 방법, 아주대학교
이민형 외 1명(2004) - 웹 문서로부터 논리적 구조 추출, 한국멀티미디어학회
임성규(2009) - 논술에서 '논리적 사고'의 교육 방법 연구, 광주교육대학교
정인문(2011) - 귀납논증의 오류와 논리적 글쓰기, 명지대학교인문과학연구소