자주색 양배추 지시약을 만들어 용액 분류하기

목차

1. 탐구활동에 대한 구체적 목표 인식
2. 탐구 방법과 조건에 대한 적절성
3. 실험 기구의 종류, 크기, 재질에 대한 적절성
4. 활동에 필요한 물질의 물리, 화학적 성질에 대한 이해
5. 안전 및 유의사항에 대한 안내
6. 탐구 문제를 설정하여 해결

본문내용

1. 탐구활동에 대한 구체적 목표 인식
단원(차시)
6-1-2. 산과 염기(4-5/10)
탐구 활동
지시약을 이용하여 용액 분류하기
교육과정의 학년별 내용
(가) 여러 가지 용액에 지시약을 넣었을 때의 변화를 관찰하고, 이를 이용하여 용액을 분류할 수 있다.
(나) 산성 용액과 염기성 용액의 성질을 말할 수 있다.
(라) 일상생활에서 산성, 염기성 용액이 이용되는 예를 들 수 있다.
학습목표
(1) 자주색 양배추 지시약을 만들어 용액을 분류할 수 있다.
(2) 자주색 양배추 지시약의 색깔 변화와 용액의 성질을 관련지어 설명할 수 있다.
본 단원에서는 용액을 분류하는 기준으로 지시약을 사용하고 있다. 특히 주변에서 쉽게 구할 수 있는 자주색 양배추를 이용하여 지시약을 직접 만들어 용액을 분류해 봄으로써 학생들의 흥미를 돋울 수 있다.

<중 략>

pH가 7에 가까운 특성을 가진 물질로, 지시약에 반응을 보이지 않는다.
☞ 산도 : 용액이 가지고 있는 산의 세기를 말하며, 주로 pH로 나타낸다. pH가 7보다 작으면 산성, 7보다 크면 염기성으로 분류한다.
5. 안전 및 유의사항에 대한 안내
지시약을 만들기 위해 가열할 때, 보안경을 착용하고 손장갑을 껴서 화상에 대비한다.
비커, 시험관, 스포이트, 시약병 등을 깨지 않도록 주의한다.
용액을 맛보거나 냄새 맡지 않도록 유의한다.
같은 용액도 농도에 따라서 색깔변화가 다를 수 있음을 안내한다.
사용한 지시약과 용액은 과량의 물에 희석하거나, 중성화시켜 폐수 처리용 통에 담아 일괄처리한다.
자주색 양배추 지시약은 오래 두면 산화되어 반응이 잘 일어나지 않으므로 남은 것은 폐기하도록 한다.

참고 자료

없음