군대 멘토링도입성공전략-34p

목차

1장 군대 멘토링 개념정리
2장 군대 멘토링 현황분석
3장 군대 멘토링 시스템 도입전략
4장 군대 멘토지원단 운영방법
5장 군대 멘토양성 교육 프로그램

본문내용

1장 군대 멘토링 개념정리
1. 멘토링 파노라마
1 멘토링 개념
멘토링의 주제(Theme)는 인간(a Person), 내용(Contents)은 인격(Character), 그리 고 목적(Purpose)은 리더(Leader)개발이다.
그러므로 멘토링은 인간을 기술자로 만드는 것이 아니고 기술자를 인간으로 만드는 것이다. 구체적으로 경영자, 군인, 교육자, 목회자, 기술자가 되기 전에 인격을 갖춘 리더를 요구하는 것이다.

2 멘토링 용어
1) 멘토(Mentor): 인격적으로 존경 받는 사람으로 한사람을 전인적인 삶으로 조언하여 주는 사람이다
 2) 멘제(Menger): 자기의 역량을 개발하기 위하여 의욕을 갖고 멘토와 아름다운 동행을 하는 사람이다.
*멘제라는 명칭은 멘토링코리아에서 제정한 한국 고유 용어이며 유사 용어로 프로테제 Protégé (佛) 멘토리 Mentoree(英) 멘티 Mentee (美)가 있다.
 3) 멘토링(Mentoring): 멘토링은 한 인간을 그 조직의 중요한 존재가치로 여기고 멘토와 멘제로 선정 1:1로 연결하여 멘제를 자기와 같은 차세대 인격적인 리더로 (Reproducting)세우는 일이다(Standing Together)

3 멘토링 파노라마
인류역사 이래로 오늘날까지 멘토링은 인간의 관계본능 지향으로 사회 구석 구석에 자리잡아 왔는데 이와 같이 개인간 만남과 헤어짐이 자유롭게 이루어지는 형태를 전통적 멘토링(Typical Mentoring) 이라 부른다. 이러한 멘토링 프로그램은 미래에도 인간이 존속하는 한 널리 활용 될 것으로 예견한다.
멘토링 및 후견인제도가 역사의 흐름 속에서 발전적으로 체계와 철학을 정립하게 되는데 저자는 여기에서 두 가지의 면에서 검토했다.
그의 한편은 유대나라를 중심으로 한 잔닥(Zantak)제도로 오늘날 유대교의 랍비와 천주교 대부제도로 전승 되어 왔다.
다른 한편은 그리스를 중심으로 발전한 멘토(Mentor)제도로 오늘날 유럽 및 북미 지역에서 멘토제도로 전승되어 온 것이다. 다음과 같이 좀 더 자세히 소개 하고자 한다.  

참고 자료

없음