교과교육론

목차

1. 연간교육계획안
2. 월간 계획안
3. 일일보육계획안

본문내용

실외활동 및 일상생활
꽃에 물 주어요 (실외활동)
모래놀이 (실외활동)
울퉁불퉁 매끈매끈 돌멩이 찾기
비눗방울 잡기 (실외활동)
돌아라 바람개비
나들이
친구와 함께 봄나들이 떠나요
나들이에서 만난 친구
기본생활습관
예절 - 고개 숙여 인사해요
자조 - 내 사물함을 찾아보아요
자조 - 양말을 양말 통에 넣어요
인성 - 엄마 아빠에게 사랑한다고 말해요
자조 - 소변, 대변 의사를 표현해요
사회관계 증진 활동
친구와 손잡고 산책해요
꽃들과 함께 동화를 들어요
안전교육
약물오남용 - 약은 왜 필요할까요?
생활안전 - 놀잇감을 제자리에 정리해요
소방대피훈련 - 생일잔치 중 화재
재난안전 - 땅이 흔들려요
신변안전 - 내 몸과 마음은 이렇게 지켜요
귀가 및 가정과의 연계
영아가 재미있게 했던 활동을 함께 이야기 나누어요
활동결과물을 집으로 가져가요
가지고 놀던 놀잇감을 정리하고 집에 가요
친구에게 “안녕”하고 인사해요

<중 략>

1. 바구니 안에 여러 종류의 옷을 넣어 제시한다.
- 이게 무엇일까? 옷이 들어 있네. 양말도 있구나.
- 우리 ○○이도 어린이집에 올 때 예쁜 옷을 입고 왔지요. 선생님하고 한번 이 옷도 입어볼까?
2. 옷을 갈아입을 때 신체부분에 대해 이야기한다.
- 까꿍! 우리 ○○이 얼굴이 나왔네.
3. 영아가 스스로 할 수 있는 부분은 직접 해보도록 한다.
- 자, 양말을 벗어볼까? 하나, 둘, 셋!
바구니, 양말, 바지, 티셔츠, 모자
누워서 발을 흔들어요 (신체운동 / 신체ㆍ움직임)
내용범주 : 1. 신체운동>감각과 신체인식>감각적 자극에 반응하기
2. 신체운동>신체조절과 기본운동>비이동 운동 시도하기
활동목표 : 누워서 발을 흔들고 찬다.
제작방법
1. 옷걸이를 모루로 감싸거나 리본 테이프로 감는다.
2. 옷걸이 밑 부분에 방울을 단다.
3. 낚싯줄을 이용해 영아가 발로 찰 수 있는 높이에 매달아준다.
활동방법
1. 영아와 누워있는 상태에서 발을 들어보며 거울을 통해 자신의 움직임을 탐색하도록 한다.
- 거울에 비친 내 모습이 어떠니?
- 발이 어디에 있니?

참고 자료

없음