[영유아교사론 A형] 영유아교육기관의 조직문화의 개념을 정의하고 보육, 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 조직문화를 실례를 들어 설명하고 논의하시오.
- 최초 등록일
- 2013.03.29
- 최종 저작일
- 2013.03
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소개글
[영유아교사론 A형] 영유아교육기관의 조직문화의 개념을 정의하고 보육, 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 조직문화를 실례를 들어 설명하고 논의하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관의 조직문화의 개념
2. 조직문화의 발생
3. 조직문화가 가지는 기능
4. 영유아교육기관에서 가질 수 있는 조직문화의 유형
5. 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 조직문화를 실례를 들어 설명
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
우리사회에는 어느 조직에든 문화가 있다. 일반적으로 사회문화가, 군대에는 군대문화가, 회사에는 기업문화가, 영유아교육기관에도 조직문화가 있다. 이처럼 모든 조직체는 저마다의 독특한 특성을 가지고 있다. 즉 조직체에는 기업체, 은행, 학교, 교육기관, 정부기관, 군대 등과 같이 다양한 종류가 있을 뿐만 아니라 똑같은 종류의 조직체들도 모두가 각기 다른 성격을 가지고 있다고 할 수 있다.
이러한 조직의 성격은 오랜 기간을 거쳐 조직의 내적외적 영향요인으로부터 영향을 받아 형성된 것으로서 일단 형성된 조직의 가치관이나 문화는 쉽게 변하지 않으며 지속적으로 유지되어 가는 것을 볼 수 있다. 뿐만 아니라 특정의 조직문화는 조직구성원들의 행동과 가치관 형성에 중요한 영향을 미친다. 이처럼 조직문화를 이해하는 것은 매우 중요한 요소이며 이러한 측면에서 나는 영유아교육기관의 조직문화의 개념을 살펴보고 보육, 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 조직문화를 실례를 들어 설명하고 논해보고자 한다.
<중 략>
또한 시간제 근로자를 거의 채용하지 않고 다른 항공사들처럼 아웃소싱 계약을 많이 체결하지도 않는다. 회사와 직원이 함께 서로를 생각하고 그 가운데 공동의 이익을 도모하는 모범적인 조직경영과 조직문화 형성을 보여주고 있다. 이를 통해 행복한 조직문화를 만들어 내는 한편 직원에게 일하기 좋은 환경을 제공함으로서 종업원, 고객 모두 최고의 만족을 주는 기업으로 성장해 갈 수 있었다.
참고 자료
현대기업과 조직행동(박영배 2008)
서비스기업의 조직행동론(이수광 외 2008)
신영상, 조직관리, 대영문화사, 2003
김동춘 외, 비영리조직란 무엇인가, (서울 : 아르케, 2000.)