멘토역량7 리더역량개발법-21p

목차

1 멘토 역할역량 개발법
2 멘토 인성역량 개발법
3 멘토 관리역량 개발법
4 멘토 관계역량 개발법
5 멘토 생애역량 개발법
6 멘토 명상역량 개발법
7 멘토 리더역량 개발법
8 멘토 미팅역량 개발법

본문내용

Step 1 자기개발 단계
Skill 1 멘제를 위한 진실하기 Integriting for Menger
Skill 2 멘제를 위한 양육하기 Nurturing for Menger
Step 2 사기진작단계
Skill 3 멘제를 위한 믿어주기 Believing for Menger
Skill 4 멘제를 위한 들어주기 Listening for Menger
Step 3 콤비리더단계
Skill 5 멘제를 이해하기 Understanding for Menger
Skill 6 멘제를 성장시키기 Enlarging for Menger
Step 4 멘토리더단계
Skill 7 멘제와 항해하기 Navigating for Menger
Skill 8 멘제와 관계맺기 Connecting for Menger
Step 5 핵심리더단계
Skill 9 멘제에게 능력부여 Empowering for Menger
Skill 10 멘제를 재생산하기 Reproducting for Menger
멘토링 프로그램은 왕자 교육이라는 고품질의 인재개발에서부터 출발한다. 한 왕자를 위하여 멘토는 20여 년간 인격을 상징한 수학(知), 철학(情), 논리학(意)을 교재로 사용하여 전인적인 삶이라는 주제로 지혜롭고 현명한 왕으로 성장시켰다.
오늘날 멘토링 인재개발 목적은 차세대 인격적인 리더를 세우는 것이며, 가시적인 목표는 멘토가 멘제를 자기와 같인 멘토로 재생산(Reproducting)을 의미한다.
교회 에서 평신도를 멘토로 개발하는 5단계(Step)10가지 기술(Skill)을 아래 내용으로 소개한다.

<중 략>

오늘날의 멘제는 성공을 거두기 위하여 멘토로 부터 양육을 받고(Nurturing), 능력을 부여 받는 것 (Empowerring) 두 가지가 필요하다. 멘토들은 유연성 있는 방식인 ‘4가지 멘토링 유형’을 사용하는 것을 배움으로써 두 종류의 도움을 줄 수 있다.
인류 역사를 통한 전통적인 멘토링 패러다임은 ‘멘제에게 지혜를 전수해 주고, 조언을 하고, 안내자였던 사람’으로 멘토를 정의한다. 이러한 사전적 정의는 ‘멘토가 주인’이라는 사고에서 비롯되었으며, 어떤 분야에 있어서 대부분의 사람들에 대한 지식의 원천일 때만 성립된다. 멘토의 역할은, 멘토가 알고 있는 지식으로 멘제를 세우는 것이었다
그래서 멘제도 그 지식을 잘 알게 되는 것이다. 이러한 것은 종종 멘토의 복제품인 멘제를 만드는 결과가 되기도 하였다.

참고 자료

없음