[미시적 조직관리] 동기이론, 내용이론, 과정이론 분석 및 리더십에 대한 접근방법 (특성론적 접근방법, 행동론적 접근방법, 상황론적 접근방법)

목차

1. 동기이론
내용이론
과정이론

2. 리더십
특성론적 접근방법
행동론적 접근방법
상황론적 접근방법
최근의 리더십 이론

본문내용

동기(motivation)란?
‘일과 관련하여 행동의 강도,방향성,지속기관과 유형을 결정 짓는
개인의 내외부 적으로 유발되는 일련의 ‘동력’.
“동기가 높다.”
특정행동에 대한 내적인 힘이 강도 높게 활성화 되는 것.
행동에 선택적으로 노력을 투입 하는 것.
행동을 지속해 나가는 것.

<중 략>

관리자들은 과업의 성격,
부하 직원의 특성, 환경적 요인 등
다양한 상황요인에 적합하게
대응하는 행동이 리더십 행동으로 간주될 수 있음을 강조.
3)리더십에 대한 상황론적 접근방법

1)Fiedler의 상황이론
조직에서 상황에 적합한 행동이 관리자에게서 실행될 때 이를 리더십 행동으로 간주 할 수 있음을 강조
리더가 구성원들에 대해 지니는 통제권의 정도와 관련해서 관리자와 부하의 관계, 과업이 구조화되어 있는 정도, 관리자의 지위권력 정도에 따라 8가지로 구분
핵심은 상황에 적합하게 리더십 행동이 실행될 때 구성원들의 업무성과가 효과적인 결과를 가져올 수 있다는 것
3)리더십에 대한 상황론적 접근방법

1)Fiedler의 상황이론
리더십 스타일의 모습을 점검하는 LPC점수기법을 개발
기법 개발과 함께 주장하는 것은 상황이 좋을 때 관계지향적
행동은 지속된 성과를 갖지 못하고 오히려 성과를
낮추고 상황이 나쁠 때도 과업들이 진행되지 못하고
성과를 낮추게 될 수 있음을 강조
=상황이 유리하거나 불리하거나 중간상황이더라도 상황에 맞게 적합한 리더십 행동을 해야 한다는 것.

참고 자료

없음