목차
Ⅰ. 서 론
1. 정보사회와 청소년
Ⅱ. 본 론
1. 인터넷 중독 정의
2. 인터넷 중독 원인
3. 청소년 인터넷 이용실태
4. 인터넷 중독 유형5)
5. 청소년 온라인 게임중독/문제점
6. 청소년과 인터넷 중독의 폐해
7. 인터넷 중독 치료와 예방
Ⅲ. 결 론
1. 정리 및 소감
본문내용
Ⅰ. 서 론
1. 정보사회와 청소년
고성능 PC와 초고속통신망이 가정마다 급속히 보급되어 인터넷 세상이 빠르게 펼쳐지고 있다. 온갖 종류의 인터넷 사이트가 우후죽순처럼 생겨나고 있다. 남녀노소를 불문하고 국민 모두 인터넷에 관한 이야기로 그 열기가 뜨겁다. 특히 우리나라 학부모들의 높은 교육열이 이에 가세하여 청소년 가운데 인터넷 이용자의 비율은 하루가 다르게 폭증하고 있다. 정보사회에서 인터넷은 청소년 인터넷 중독 문제라는 심각성을 더해가고 있다. 정보사회속 살아가고 있는 대부분의 청소년들에게서 이러한 증상이 나타나면서 그 문제의 심각성에 대해서 잘 알지 못하는 것은 인터넷 중독의 문제를 더욱 심각하게 하는 원인되고 있다. 인터넷 생활화를 통한 중독, 인터넷 신드롬, 웨바홀리즘 등 인터넷 증후군들과 관련된 이야기가 많이 오간다. 인터넷 중독증은 인터넷이 하나의 생활로 자리 잡으면서 무의식적으로 인터넷에 빠져들어 생활하는 데 막대한 지장을 초래하는 증상을 일컫는다. 이에 인터넷 중독의 개념/원인과 실태 등을 알아보고 그 폐해와 해결방안을 찾으려고 한다.
<중 략>
더불어 창조적인 청소년 문화의 기반을 조성하기 위한 지지적인 기반을 마련해야 할 것이다. 지금까지 청소년은 공부하는 존재로만 인정되었지 문화적 존재라는 측면은 덜 강조되었다. 문화는 삶의 총체인 동시에 정체감 형성에 필수적이다. 현재 청소년세대는 문화세대로서 문화적 자율성을 펼칠 수 있는 가장 능동적 주체이기도 하면서 동시에 문화적 검열을 가장 많이 받는 억압적인 주체이다. 또한 소비문화의 중심주체이면서 비주류문화를 생성하는 주체이며 결국 21세기 지식기반 사회의 주역이기도 하다. 사이버공간은 청소년들에게 있어서 다양한 여가활동과 오락, 인간관계 및 교제, 그리고 상대방과의 대화와 토론 등의 기회를 제공해주고 있다.
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