성장발달단계 표로 정리하였음

목차

1. 이론가
1) Freud 심리, 성발달
2) PIaget │인지발달
3) Erikson│사회심리 발달
4) kolberg│도덕성 발달

2. 성장 및 발달
1) 언어발달
2) 신체성장
3) 영적발달

본문내용

1) Freud 심리, 성발달
영아기
구강기
아동의 리비도가 구강에 집중되어 있다고 보았음
- 물체를 손으로 잡을 수 있게 되면 잡히는 대로 입으로 가져가서 빨기 시작
- 이 시기에 만족을 얻지 못할 시 항문기로 넘어가지 않음

유아기
항문기
아동의 성적 관심은 항문에 집중
- 배변훈련을 통해 항문근육의 자극을 경험한 후 이를 통해 성적 쾌감을 얻음.
- 배변훈련이 잘못될 시 결벽증이 올 수 있음.

학령전기
남근기
정신적 에너지를 성기에 집중시켜 성기를 가지고 놀며 쾌락을 느낌
- 남녀의 신체차이, 아기의 출생. 부모의 성역할에 상당한 관심을 가지게 됨.
- 외디푸스콤플렉스-남아
(어머니에 대한 성적애정, 아버지에 대한 애정박탈 불안감, 거세불안)
- 엘렉트라콤플렉스-여아
(아버지를 어머니보다 더욱 좋아함,남근선망)
- 동일시현상
(남근이 없다는 사실을 인정하고 어머니와 같이
여성스러워 지려함)
잠복기
- 초등학교
- 성적인 욕구가 철저히 억압되어 심리적으로 비교적 평안.
- 지적 활동수준 높아짐.
"인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다."
"각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당한다."

참고 자료

없음