소개글
[청소년육성제도론 3공통] 한국사회에서 해방이후 현재까지 청소년육성정책의 역사적 변천과, 2013년 현재 시행되고 있는 청소년육성정책의 특징과 현황, 문제점
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성정책
2. 한국사회에서 해방이후 현재까지 청소년육성정책의 역사적 변천과정
1) 20세기 이전
2) 20세기 이후
3) 일제강점기 이후 1960년 이전까지
4) 1960년 ~ 1980년
5) 1980년 ~ 1990년
6) 1990년 ~ 현재
3. 2013년 현재 시행되고 있는 청소년육성정책의 현황
1) 청소년지도인력의 양성
3) 청소년방과후 활동지원
4) 청소년 문화존, 동아리 활동 지원
5) 청소년 자원봉사 활성화
6) 청소년수련활동 인증제
7) 국제청소년성취 포상제
8) 청소년 창의적 체험활동 도입 및 운영
9) 국가간 청소년교류 사업
10) 청소년 해외체험 프로그램
4. 2013년 현재 시행되고 있는 청소년육성정책의 특징
1) 청소년육성개념의 재설정
2) 청소년육성정책의 목표
3) 청소년육성정책의 범위
4) 청소년육성정책의 전달체계
5) 청소년활동시설 및 기관
5. 2013년 현재 시행되고 있는 청소년육성정책의 문제점
1) 청소년육성정책의 평가
2) 학교중심의 정책자원 투여
3) 정보통신문화의 성장에 따른 불균형
4) 정책투자의 부족
5) 정책추진의 통합성
6) 여가활용 중심의 활동정책
7) 참여 청소년의 범위 제한
6. 2013년 현재 시행되고 있는 청소년육성정책의 개선방안
1) 청소년활동프로그램
2) 지역격차해소
3) 예산
4) 청소년운영위원회
5) 청소년 참여 프로그램
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
청소년정책은 1990년대 국가정책으로 자리매김하면서 어느덧 20년이라는 시간이 흘러왔다. 청소년기본법이 제정되고 청소년정책을 담당하는 중앙부처가 생겨났으며 청소년수련관, 수련원, 문화의집과 같은 청소년시설이 만들어졌고 청소년지도사, 청소년상담사 등 청소년을 대상으로 활동을 벌이는 지도인력이 생겨났다. ‘덕,체,지의 조화‘를 내걸고 10년간의 정책방향과 과제를 제시한 한국청소년정책기본계획이 만들어졌고 청소년기본법 제정에 따라 5년 단위로 기본계획이 수립되면서 청소년정책은 법․제도․인프라를 갖춘 국가정책의 하나로 위상을 정립해 왔다.
<중 략>
제도 도입 후 중앙 사무국과 16개 시?도 청소년활동진흥센터를 통해 범국가적 활동 지원체계 시스템을 구축하고 운영하고 있으며, 2010년 포상활동 온라인 기록관리 시스템 (www.koraward.or.kr)을 세계 최초로 전면 시행하여 운영의 효율성과 신뢰성을 제고하였다. 이를 통하여 참가청소년이 2008년 352명에서 2011년 10,039명으로 대폭 확대되었고, 운영기관도 2008년 15개 기관에서 2011년 732개 기관으로 급격히 확대되어 자기주도적인 체험활동으로 정착되고 있다. 또한 2011년 저 연령(만 9~13세) 대상 한국형 청소년자기도전포상제 시범사업을 추진하였으며, 2012년 2차 시범사업을 거쳐 2013년 정상 운영할 예정이다
<중 략>
다섯째, 청소년활동프로그램은 청소년들의 자발적 참여와 자기주도적 참여의 원리를 철저하게 반영하여 기획되고 운영되어야 한다. 이를 위한 프로그램 개발전략은 지금까지와는 다른 방식이어야 한다. 청소년들의 사회참여 프로그램은 청소년활동프로그램의 핵심이 되어야 하며, 지금보다 더 많은 청소년 사회참여 프로그램이 만들어져야 한다.
여섯째, 지역격차의 해소의 문제는 청소년육성정책에서는 거의 고려되어 오지 않았다. 시설의 확충, 정책사업의 운영 등 지역격차는 고려는 거의 되지 않았다. 지금까지는 주로 청소년기관의 문제를 중심으로 문제제기가 이루어졌지만
참고 자료
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김기헌 외, 청소년, 2010
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