[사회복지현장 실습보고서] 굿네이버스 경북동부지부 현장 실습 보고서 (기관소개, 사업소개, 감상 및 전망

목차

1.기관소개

2.기관의 주요사업내용

3.실습내용

4.기관의 사회복지사의 역할

5.실습평가
1)실습기관에 대한 평가
2)실습생자신에 대한 평가
(1)가치영역
(2)지식영역
(3)기술영역
3)수퍼비젼 내용
4)실습 목표 및 달성정도

6.제안

7.후배에게 한 마디

본문내용

1.기관 소개 (굿네이버스)
굿네이버스는 1991년 한국인에 의해 설립되어 국내 최초로 유엔경제사회이사회 (UN ECOSOC)로부터 포괄적 협의지위 (General Consultative Status)를 부여 받은 국제비영리단체 이다. 굿네이버스는 크게 아동권리보호 (CRC-Convention on the Rights of the Child), 네트워크 (Network), 사회교육 (Advocacy)을 중심으로 사업을 진행하고 있으며, 해외구호개발사업과 대북지원사업을 담당하는 ‘사단법인’ 굿네이버스 인터내셔널과 국내전문복지사업을 진행하는 ‘사회복지법인’ 굿네이버스로 구성되어 있다.

1-1.굿네이버스 경북동부지부-포항아동보호전문기관
굿네이버스 경북동부지부는 정부로부터 아동보호전문기관 사업을 위탁 받아 학대피해아동을 지원하고 아동학대를 미리 예방하는 사업들을 진행하고 있다. 그리고 학대피해 아동과 가정 지원을 위해 지역사회의 학계, 법조계, 의료계 등 전문가 조직들과 네트워크를 구축하여 아동의 권리를 보호하는 사업들을 담당하고 있다.

1-2.조직도 및 위치
굿네이버스 경북동부지부는 관장 1명, 팀장 1명, 대리 3명, 상담원 3명, 임상치료사 1명, 사회복무요원 1명으로 구성되어 있고, 공통업무로 아동학대 신고접수, 현장조사, 아동개별상담, 부모상담, 가해자 상담 등을 맡고 있다.

< 중 략 >

5. 실습평가
1) 기관 평가
굿네이버스 경북동부지부는 실습생들에게 방학 동안 진행되는 방학교실 프로그램 계획과 진행을 대부분 맡기고 아동에게 직접 실천을 아동에게 실습할 수 있는 기회를 제공한다. 교육복지우선투자 초등학교인 동부초등학교와 창포초등학교, 굿네이버스의 지역아동센터인 해도 지역아동센터와 청림 지역아동센터를 각각 담당하여 방학교실을 운영하도록 한다. 방학교실을 담당하는 간사님과의 무척 중요했고 전달 내용에 대해서 그때 그때 진행해야 할 사항들이 많았다. 실습생들이 불편함을 느끼지 않도록 배려해 주는 모습이 많았고 실습생들과의 관계에서도 바쁜 와중에 많이 신경 쓰는 것 같았다. 기관의 특성상 학대사례가 갑자기 생기는 경우가 많아서 일정이 중간에 변경 되는 경우가 많았지만 실습생들과의 약속을 지키기 위해 노력하시는 모습도 엿볼 수 있었다.

참고 자료

없음