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포스트모더니즘과 교육

*서*
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최초 등록일
2013.04.08
최종 저작일
2012.10
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소개글

포스트모더니즘과 교육을 정리한 내용입니다.

목차

1. 정의
2. 기본입장
3. 특징
4. 포스트모더니즘과 교육

본문내용

1. 정의
- Postmodernism = Post + Modernism
Post의 두 의미 → ① after : 후기, 어떤 일의 반복계속됨.
② anti / against : 탈(脫) / 반(反).
∴Postmodernism = 모더니즘의 연장이나 지속(after) 혹은 모더니즘과의 단절(anti, against)로 보는 시각.
- 소비와 쾌락의 사회로 특정 지어지는 20세기 후반에 등장.
→ 다국적 자본주의화, 후기 산업사회화, 정보사회화 라는 사회 변화 속에서 체계화되고 있는 새로운 문화논리.
- 서양의 근대적 정신과 문화 그리고 근대사회적 구조와 체제가 재구성되는 과정 을 설명하는 이론적사상적 경향.
- 포스트모던 사회 = ①이질성과 다양성이 강조되는 사회, ②구체적인 너와 내가 존중되는 사회, ③미래에 대한 예측이 불가능한 사회, ④시 민단체들의 영향력이 높아지는 사회, ⑤쾌락주의, 대중주의, 시대정신의 결여, 허무주의, 자아의 상실, 기준과 자치의 소 멸, 반전통주의, 행복감이 만연하는 사회.

참고 자료

없음
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