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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 초등학교입학생 환영사

Ⅲ. 중학교입학생 환영사

Ⅳ. 고등학교입학생 환영사

Ⅴ. 대학교입학생 환영사

Ⅵ. 대학원입학생 환영사

본문내용

Ⅰ. 개요

학교는 가장 확실한 교육의 장이다. 그러기에 자고로 학교에는 모든 사람이 입학하고 졸업하기를 바라는 희망의 집이다. 학교의 기능은 다양하다. 그 가운데 교육의 기능이 가장 본질 적인 것이다. 나는 교육학개론이라는 책을 참고로 하여 학교교육의 기능의 사회적 기능을 중심으로 사회화 기능, 지역사회학교기능, 사회적 선별기능, 사회적 보호감독기능으로 나누어 설명해 보겠다.
첫째, 학교의 사회화 기능이다.
학교의 사회화는 교육의 사회적 기능 속에 포함된 기능중의 하나로 볼 수 있다. 아동학생이 학교 생활을 지속하는 과정에서 새로운 인간관계와 사회관계에 직면하게 된다. 가족과 이웃의 친근한 집단 속에서 그리고 동배집단에 의해 유지되던 의존적 보호적 비형식적 인간관계에서 학교생활에서 점차 형식적 인간관계로 발전한다. 학교는 가족중심의 고립적 아동을 점차 가족에서 분리시켜 사회적 존재로 나아가게 한다. 여기서 심리적 이유가 점진적으로 발생하고 이 과정에서 학교는 아동학생을 광범한 사회질서 속의 한 인간으로 성장하게 하며 사회에 적응하도록 돕는다. 즉 학교는 사회화기관으로 기능을 수행한다. 인간관계측면에서 본 학교의 사회화기능은 여러 가지 사회적 역할과 기능을 수행할 수 있는 기회를 갖도록 상호기교섭과 집단활동의 경험을 제공함으로써 가능하다,
둘째, 지역사회학교기능이다.

<중 략>

Ⅵ. 대학원입학생 환영사

새봄이 약동하는 이때에 여러분들이 우리 00대학원에 입학한 것을 진심으로 환영합니다. 새로운 시대의 요구에 부응하고자 우리 대학원도 과거의 00대학원에서 00대학원으로 명칭을 바꾸고 새롭게 출발하고자 합니다.
21세기 사회는 다양화, 국제화 및 디지털화 등 급속한 변화를 요청하고 있습니다. 평생교육과 가상공간에서의 활동 등 과거에는 생각할 수 없는 여러 일들이 벌어지고 있습니다. 이러한 시대부응에 가장 빨리 대처하고 미래를 예견하는 것이 우리가 해야 할 일이라고 생각합니다.

참고 자료

없음