빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동정책의 현황 및 개선방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 정의
2. 빈곤아동의 정의
3. 빈곤아동의 실태
1) 중산층 이하 IMF 이전의 실질 소득 회복 실패
2) 늘어나는 신용불량자
3) 장기 빈곤과 항상 빈곤, 반복 빈곤의 존재
4) 부실한 사회보장제도
5) 노동으로부터의 배제: 실업 또는 비정규직화 가속
4. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
1) 인지능력
2) 학업성취
5. 우리나라의 빈곤아동지원정책 및 개선방안
6. 빈곤아동정책의 현황
7. 빈곤아동정책의 개선방안
1) 지역아동센터
2) 교육복지투자우선지역 지원 사업
3) We start 운동

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 IMF 구제금융에 따른 구조조정등으로 극심한 경제위기에 상대적으로 물질?지적 자본이 취약한 계층에게 실업이 집중되었고, 장기 실업 및 저임금 불안전 고용의 증가로 인한 빈곤문제가 새롭게 부상하고 있다.
특히 실업으로 인한 빈곤의 문제는 경기의 전반적 침체로 인해 일감이 급격하게 감소하여 기존의 빈곤계층인 임시직 및 일용직 노동자들이 사실상의 실업자로 전락하게 되었으며, 다른 문제로는 고금리 하의 중소기업 연쇄부도로 저소득계층의 중심을 이루고 있는 단순기능직 노동자들이 실업지로 전락하는 등 빈곤의 문제는 외환위기로 인하여 빈곤선을 넘나드는 인구의 규모를 확대시키게 되었다.
이러한 저성장?고실업 구조는 안정된 고용에서 나오는 가계소득이나 기업복지를 통해 복지욕구를 해결하던 민간부문 중심의 복지공급 메카니즘이 급속히 해체하고, 이에 비례하여 실업에 의한 중산층과 저소득층의 생계파탄, 가족의 해체 등 심각한 사회문제가 확대되었고 이에 대처하는 국가복지의 확대가 요구되고 있다.
외환위기를 극복하기 위한 경제구조조정 관정에서 불가피하게 발생할 수밖에 없는 시장기구로부터의 탈락자들이 대한 기본생계보장대책을 국가가 마련하지 않고서는 사회적 안정과 경제구조조정은 더욱 어려워질 수밖에 없다.

Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 정의
빈곤이란 무엇인가? 빈곤의 개념은 시대에 따라, 사회에 따라, 그리고 사람에 따라 다르게 사용된다. 100년 전의 한국사회에서 통용되는 빈곤의 개념과 오늘날의 한국사회에서의 그것은 다르고, 또한 한국사회의 빈곤의 개념과 미국사회의 그것은 다르다. 또한 같은 시대의 같은 사회 내에서도 사람들에 따라 빈곤의 개념은 다양할 수 있다. 빈곤이란 개념은 시대와 사회 그리고 사람들의 가치관을 초월하여 보편적으로 합치되기가 어렵다. 빈곤은 아주 일반적으로 정의하면 욕구가 충분히 만족되지 않은 상태라 할 수 있다.

2. 빈곤아동의 정의
빈곤아동을 정의하기 위해서는 빈곤 수준 가운데 어느 것을 받아들일 것인가 하는 문제가 과제가 된다. 위에서 살펴 본 봐와 같이 우리나라에서는 빈곤은 절대적 빈곤의 수준을 공식적으로 받아들이고 있다. 그러나 사회복지적 관점에서 볼 때 절대적 빈곤 즉 인간생존이 가능한 수준으로의 빈곤선 결정은 최저생계만으로 인간이 존재하고 사회적인 생활을 영위할 수 있는가하는 문제와 맞물려 계속 논의의 대상이 되어지고 있다.

참고 자료

없음