• 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

[한국경제사] 조선시대 사회경제사연구 요약

*지*
최초 등록일
2002.12.16
최종 저작일
2002.12
3페이지/ MS 워드
가격 1,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

"조선시대 사회경제사연구의 새로운 진전을 위하여"라는 논문의 요약입니다.

목차

-국가적 토지 소유
-주호, 협호의 관계
-농업생산력의 발전
-봉건적 토지제도

본문내용

국가적 토지 소유.
이영훈 교수는 조선 말기까지 존속한 궁방전과 아문둔전의 역사적 성격이 국가적 토지소유의 직접적 잔존형태였음을 근거로 들어, 조선사회의 기본구조인 기초적 생산관계는 국가적 토지 소유의 범주를 상급소유의 위치로 정당히 복권시키는 형태로 재구성 되어야 한다는 것을 주장하였다. 이에 대해 궁방전과 아문둔전이 전 경지의 10% 정도에 불과함에도 그로부터 추론한 국가적 토지 소유의 명제를 나머지 90%의 일반 민전에게 까지 지나치게 확대해석, 일반화’ 하였다는 비판이 제기 되었는데, 궁방전의 농민들은 궁방전을 그들의 사적 소유지로 간주하고 있었으며 매매, 상속 등의 사적 소유권 구사에도 장애가 존재하지 않았고, 궁방전은 궁방의 법률적 토지소유의 형식과 농민의 사실상의 토지소유가 중층적으로 대립된 구조를 가지고 있는데, 이러한 국가적 토지소유의 규정성이 궁방전이 전경지의 10%에 남짓하지만 90% 에 해당하는 민전에도 똑같이 적용될 수 있다고 해명하였다. 덧붙여, “궁방-농민” 의 관계와 “국가-농민”의 관계가 그 수취의 질과 양, 사적소유권의 성격에 있어서 차이가 없다고 설명한다.

참고 자료

<역사비평> 계간 창간호 1988년
<역사비평> 제 2 호 1988년

자료후기(2)

*지*
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
[한국경제사] 조선시대 사회경제사연구 요약
AI 챗봇
2024년 08월 30일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
3:50 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
9월 1일에 베타기간 중 사용 가능한 무료 코인 10개를 지급해 드립니다. 지금 바로 체험해 보세요.
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대