아동간호 뇌성마비 환아의 간호

소개글

뇌성마비 문헌 고찰 및 간호 입니다
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목차

Ⅰ. 뇌성마비 문헌고찰
1. 정의
2. 특징
3. 원인
4. 증상
5. 진단 (신경학적 평가)
6. 치료
7. 뇌성마비의 임상적 분류
8. 예후

Ⅱ. 뇌성마비의 간호중재

본문내용

Ⅰ. 뇌성마비 문헌고찰
1. 정의 : 중추 신경계의 손상으로 수의근의 힘이나 조절이 결핍됨
2. 특징
- 비진행성 장애, 아동기에 가장 흔한 영구적 신체 불구
- 지각문제, 언어결핍
- 지능문제가 동반 되어질 수 있음
- 비정상적인 근육강도와 조절이 특징
3. 원인
- 저산소증(가장 중요)
- 허혈, 손상, 출혈, 선천성 기형, 모체 약물 중독, 지속적 폐고혈압, 학대, 핵황달
- 임신중 모성의 풍진감염, 분만 중 외상 혹은 미성숙, 두부 손상의 합병증, 출생 후 감염
4. 증상
(1) 지적발달 장애
- 가장 흔함
- 집중력 결핍, 충동성, 좌절, 예측할 수 없는 행동, 사회적 미성숙

<중 략>

- 다리를 벌리고 걸음
- 근육조절이 빈약한 빠르고 반복적인 운동
- 아동이 물건을 잡으려 할 대 상지 운동의 통합장애
운동 장애성/무정위성
- 비정상적인 불수의적 운동
- 무정위 운동증 : 주로 사지, 체간, 목, 안면근, 혀에 침범하며
천천히 움직이며 뒤틀거리는 움직임이 특징
- 인두, 후두, 구강근육 침범시 청소년기에 강도가 증가되는 무도병과
근 긴장도 이상을 유발하는 불수의적 운동
혼합형
- 강직성과 무정위 운동증이 복합적으로 나타남
8. 예후 : 마비의 형태, 중증 정도, 관련 기형 유무에 따라 결과가 다름

<중 략>

- 부모를 아동간호에 적극 참여하도록 격려함으로써 아동이 병원환경에 적응할 수 있도록 함.
평가
- 동작과 보조기구 사용 여부 관찰
- 말하는 것과 의사소통 보조기구의 사용여부 관찰
- 자가 간호 활동 관찰
- 활동정도와 학교생활에 대해 부모와 상담
- 다른 사람과의 상호작용 양상과 아동이 좋아하는 활동 관찰, 느낌과 관심사 이야기
- 가족의 느낌과 관심사에 대해 면담, 가족구성원이 아동의 행동 반응 관찰
- 기대되는 결과 : 아동은 능력한계 내에서 적절한 운동능력을 획득
아동의 능력한계 내에서 신체배열과 유연성 유지
아동은 능력범위 내에서 스스로 자기관리

참고 자료

없음