제7차 교육과정기 요약

목차

1. 제 7차 교육과정기(2000년~2008년)
2. 제7차 교육과정 개정의 기본 방향 및 특징
3. 학교급별 교육과정
4. 유치원 교육과정
5. 초, 중등학교 교육과정
6. 편제와 시간(단위) 배당기준

본문내용

<제 7차 교육과정기(2000년~2008년)>
제 7차 교육과정은 1995년 5월 31일의 교육개혁조치에 나타난 수월성 교육 정책을 실현하고 개인의 다양성을 보장하려는 목적을 지니고 있다. 전인교육의 이상을 추구하고 단위 학교의 자율성을 신장하면서 국제화 시대에 부응할 수 있는 우수 인재를 육성하는 데 초점이 맞추어져 있다.
<제7차 교육과정 개정의 기본 방향 및 특징
1)기본 방향21세기의 세계화 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성
목표: 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초, 기본 교육의 충실
내용: 세계화, 정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장
운영: 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천
제도: 지역 및 학교 교육 과정 편성, 운영의 자율성 확대
2)특징
①국민 공통 기본 교육과정 편성
국민 기본 교육 기간(초등 1학년~ 고등학교 1학년까지 10년간)을 설정하여 교육의 공통성과 보편성을 유지하려고 하였다.
②고교 2,3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입
일반 선택과 심화 선택으로 구분하여 다양한 선택과목을 개설함으로써 과정이나 계열의 구분 없이 학생의 선택 폭을 확대하려고 시도하였다.
Ex) 고등학교 일반선택 과목-실용수학/ 심화선택 과목-미분과 적분, 확률과 통계

참고 자료

교육과정론, 오만록, 동문사/ 교육과정 및 평가 이해와 응용, 최호성, 교육과학사