조벽교수의 나는 대한민국교사다를 읽고

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“우리 귀한 아들 호형이 선생님만 미더유~~”
대접 같이 큰 머그잔에 한 잔 가득 따듯한 커피를 담아 주시며 호형이 어머님께서 하신 말씀이시다.
새 학기 첫 달이 가기 전에 가정방문을 마쳐야 하는 무거운 마음으로 해가 어둑어둑 넘어갈 무렵 찾아간 호형이네 집은 낡은 지붕 아래 어두컴컴한 방한 칸 그리고 부엌 한 칸이 다였다. 그 좁은 곳에 할머니를 포함해 7식구가 나를 맞이해 주었다.
어릴 적부터 앓던 소아암으로 고등학교를 중퇴한 큰누나, 중학교 때 임신을 하여 중퇴한 둘째누나, 지적장애로 특수학교인 정심학교에 올 해 입학한 셋째누나,,, 아들을 낳기 위해 낳았던 딸들의 한 숨 짓는 이야기가 마치자 떨리는 목소리로 호형이에 대한 기대를 저 한 마디로 전달하였다. 가정의 마지막 희망을 걸고 있는 호형이는 내가 가르쳐야 할 특수교육대상 학생이다. 엄마와 아빠는 아침 일찍 나가서 밤이 늦도록 들어온다고 한다. 가정에서 누구도 호형이의 숙제를 봐주거나 돌보아 줄 수 있는 사람이 없었다. 캄캄한 들길을 혼자 걸으며 호형이 를 생각하니 가슴 한 켠이 아려왔다.
가정방문을 마치고 돌아온 후 한참 동안 호형이 어머니의 말씀은 나의 귓가에 맴돌았다. 교직 10년을 바라보는 지금 내가 가고 있는 방향이 옳은지 되돌아보고 싶었다. 이러한 나의 고민은 ‘나는 대한민국 교사다’라는 제목을 본 순간 그 해답이 있을 것 같았다. 이 책이 나에게 교사로서 자부심을 가지며 살게 해 줄 교직인생의 큰 전환점을 일으킬 것이라는 소망으로 한 줄 한 줄 읽어 나갔다.

참고 자료

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