언어지도

목차

1. 영유아 듣기 지도 관련 활동
2. 영유아 말하기 지도 관련 활동
3. 영유아 쓰기 지도 관련 활동
4. 영유아 읽기 지도 관련 활동

본문내용

1. 영유아 듣기 지도 관련 활동
* 고개 돌리기 활동
- 딸랑이나 소리 나는 작은 공을 준비해 소리를 내어 소리가 나는 쪽으로 고개를 돌리는 활동을 통해 듣기활동을 지도한다.
* 물건 이름 듣고 찾아오기
- 물건의 이름을 듣고서 그에 해당하는 물건을 찾아옴으로써 단어를 집중하여 들을 수 있는 능력을 기르게 된다.
* 동물 소리 들어보기
- 동물의 소리를 들으면서 어떤 동물의 소리인지 대답할 수 있다. 조금 더 소리를 듣는 것에 집중할 수 있게 된다.
* 동화 듣기
- 동화는 여러 가지 언어교육이 총체적으로 이루어지는 활동이지만 듣기지도에도 활용할 수 있는 좋은 활동이다. 동화는 주의력이 산만한 유아를 듣기에 집중시킬 수 있는 능력을 기르게 한다.
* 같은 소리 내기
- 교사 또는 유아들에게 하나의 단어를 같은 동음이의어 소리로 들려주고 같은 말이 나는 것을 그림카드로 찾아보고 그 뜻이 무엇인지 이야기 해본다.
* 누구의 목소리인지 맞춰보기
- 친구와 교사의 목소리를 녹음 한 후, 유아들에게 들려주어 누구의 목소리인지 알아맞혀보도록 하는 활동이다.
2. 영유아 말하기 지도 관련 활동
* 이야기 나누기
- 어느 하나의 주제를 가지고서 서로의 생각과 느낌을 말하는 활동이다. 유아의 언어발달과 사고력 증진을 위해 많이 쓰이는 활동이며 지식과 흥미의 범위를 넓히고 말하고 듣는 능력이 길러지게 된다.

참고 자료

없음