아동과 권리 리포트. 아동복지론

소개글

1. 본 리포트는 <아동과 권리> 리포트 입니다.
2. 본 리포트는 우리나라의 아동권리 사상과 옹호운동을 살펴보고, 국제사회에서 아동권리 협약이 채택되기까지의 역사적 배결과 과정 및 개념, 원칙을 파악했으며 아동권리증진을 위한 협약의 이행과 모니터링에 대해 작성한 리포트입니다.
3. 본 리포트는 총 16페이지로 구성되어 있습니다.
4. 본 리포트는 아동복지론 수업에서 A+를 받은 우수 리포트 입니다.
5. 본 리포트를 활용하여 좋은 결과가 있길 진심으로 바랍니다. 감사합니다.

목차

Ⅰ. 관심을 적게 받는 아동기 : 보호의 대상에서 권리의 주체로

Ⅱ. 한국의 아동권리 사상과 옹호운동
1. 방정환의 아동권리선언
2. 어린이날 제정과 아동권리 선언
3. 대한민국 어린이 헌장

Ⅲ. 유엔아동권리협약의 채택
1. 유엔아동권리협약의 의의와 중요성
2. 유엔아동권리협약 제정의 역사적 배경화 과정
3. 유엔아동권리협약의 내용 구성
4. 유엔아동권리협약의 원칙
1) 무차별의 원칙
2) 아동최선의 이익 원칙
3) 아동의 생존, 보호, 발달의 보장 원칙
4) 아동의 의사존중의 원칙
5. 아동권리의 유형
1) 생존권
2) 보호권
3) 발달권
4) 참여권
6. 선택의정서

Ⅳ. 유엔아동특별총회

Ⅴ. 협약의 이행과 모니터링
1. 우리나라의 아동권리협약 유보조항
2. 우리나라 아도권리협약 이행
3. 유앤아동권리위원회의 권고
4. 협약 이행의 성과

Ⅵ. 권리교육 및 홍보 확대

Ⅶ. 참고문헌

본문내용

아동과 권리
예로부터 아동은 사회적인 약자로서의 위치를 감내해 왔다. 성인 중심 사회에서 아동은 중요하지 않은 존재였고, 사회구성원으로서의 대접도 받지 못하였다. 다만 앞으로 성장을 해야만 하는 사람으로 대접받는 미래의 주인공일 뿐이었다.
사회가 아동기에 대한 관심을 가지기 시작한 것은 1920년대로 거슬러 올라간다. 흥미롭게도 이러한 움직임은 동서양을 막론하고 비슷한 시기에 일어났다. 일찍이 우리나라에서는 소파 방정환 선생을 중심으로 한 어린이 옹호운동이 있었고, 서양에서는 제1차 세계대전 후 국제연합을 중심으로 아동권리 선언에 이어 지속적인 국제사회의 노력이 있어왔다. 그리하여 1989년 법적 구속력을 가진 아동권리협약이 유엔에서 만장일치로 채택되고, 이에 비준한 국가들은 협약의 이행을 위해 노력하고 있다.
Ⅰ. 관심을 적게 받는 아동기 : 보호의 대상에서 권리의 주체로
아동의 타고난 가능서은 가난 속에서 신음하거나, 제대로 보호받지 못하면서 혹은 학대받는 고통 속에서 그리고 성인들의 관심 부족에 의해 쉽게 무너진다.
성인은 자기의 어려움을 다른 사람에게 말하고, 선거에서 한 표를 행사하여 자기의 뜻을 전......중략
4. 유엔아동권리협약의 원칙
아동권리협약의 기본을 이루는 가치를 일반 원칙이라 한다. 그 내용은 다음과 같다.
1) 무차별의 원칙
협약에는 성별, 종교, 사회적 신분, 인종, 국적, 그 어떤 조건과 환경에서도 아동은 차별되어서는 안 된다는 기본 원칙을 명시하고 있다. 즉, 아동은 어떠한 경우에도 차별받지 않고 협약에 규정된 모든 아동의 권리를 보장받아야 한다. 제2조에 따르면, ① 당사국은 아동 또는 그의 부모나 법정 후견인의 인종, 피부색, 성별, 언어, 종교, 정치적 또는 기타의 의견, 민족적, 인종적, 사회적 출신, 또는 재산, 무능력, 출생 이나 기타의 신분.......이하 생략

참고 자료

없음