북한 우상화 교육의 이해

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 김일성 부자의 우상화 과정과 내용
2. 북한의 교육정책 변화와 김일성 부자 우상화 추이
1) 유일사상 구축기(1960~1972)
2) 사회주의 교육제도 확립시기(1973~1985)
3) 세습체제 확립기(1986~1995)
4) 김정일 1인 독재시대(1996~2011)
5) 김정은 후계자 내정 및 김정은 1인 독재체제(2012~현재)
3. 북한의 수령우상화 교육, 그 실상과 방법
1) 수령우상화의 사상적 기반
2) 〈혁명역사〉의 과장과 위조
3) 우상화교육 세뇌 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

절대적 권력을 휘두르며 35년간 지배해온 북한 김일성의 아들 김정일이 2011년 12월 17일 사망하고 3대 세습자인 김정은이 북한의 최고 권력을 이어받았다. 왕권국가가 아닌 현대국가에서 유례를 찾아볼 수 없는 초유의 3대세습을 감행하며 나라를 통치하고 있는 북한 김일성 가계의 통치체계는 도대체 어떤 것일까? 북한의 국민들은 이러한 국가체제를 어떤 자세로 받아들이고 있는 것일까?
1994년 7월 8일, 김일성이 사망했을 당시 북한 주민들이 오열하며 슬퍼하던 모습이 서방세계에 영상을 타고 전해졌을 때, 통일을 꿈꾸며 기다리고 있었던 한국 사람들에게는 한마디로 충격 그 자체였다. 모든 주민들이 한결같이 마치 자기 아버지를 잃은 것과 같이 며칠 동안을 슬퍼하며 통곡하며 금식하는 것을 물론, 어린이부터 노인에 이르기까지 한 살마도 빠짐없이 김일성 동상 앞에 나아가 긴 행렬을 만들어 추모와 숭배의 예를 갖추었다. 김일성에 대한 봉건죽 숭배와 한 개인에 대한 전 국민의 이 같은 집단적 참배행렬은 공포와 세뇌에 길들여진 인간의 모습을 넘어서, 종교적 근본주의자들에게나 발견할 수 있는 광신적 신앙행위를 발불케 한다.

< 중 략 >

3. 북한의 수령우상화 교육, 그 실상과 방법
1) 수령우상화의 사상적 기반
수령절대주의
북한이 처음으로 창안한 수령절대주의는 노동계급이나 인민대중을 출발점으로 삼은 것이 아니라 수령이 출발점으로 되고 있다. 즉 수령의 영도가 있음으로 하여 공산당이 있을 수 있고, 공산당의 영도가 있음으로 하여 노동계급이 있을 수 있으며, 노동계급의 영도가 있음으로 하여 자주적인 인민대중(국가와 사회의 주인으로 살 수 있는 인민대중)이 있을 수 있다는 것이다.
다시 말하여 먼저 수령이 탄생하여 탁월한 혁명사상을 창시한 다음 이 사상을 실현하기 위하여 수령의 당이 창건되고, 수령과 당의 영도 밑에 혁명적인 노동계급이 형성되며, 수령과 당의 영도 밑에 노동계급을 핵심으로 하는 혁명적인 인민대중이 탄생하게 된다는 것이다. 한마디로 말하여 수령이 있고서야 공산당이 있을 수 있고, 수령이 있고서야 노동계급과 인민대중이 있을 수 있으며, 국가와 군대 등 모든 것이 있을 수 있다는 것이다.

참고 자료

없음